4月第4周记录

作者: 幺女江小五 | 来源:发表于2022-05-01 13:38 被阅读0次

4月25日,星期一。

其实我是不想再写下去的,自说自话的总像是感动了自己委屈了孩子一样。

早餐做了鸡蛋糕,他说不喜欢吃这个,煮个白鸡蛋也行啊。

我心想,昨晚睡前让你点餐,你说啥都行;煮白鸡蛋时你也说不想吃呢。

忍着没继续,因为想起昨晚怕下雨,到家我做饭时让他去阳台收衣服和睡前让把电车挪到车棚去时,他很愉快地照办了。

好像不说游戏不谈学习,其他事情上说的都会去做。

我是不是该欣慰,起码我们还有能和谐沟通交流的时候。

4月26日,星期二。

晚上到家吃饭、泡脚、打电脑游戏,问他牙齿保持器清洗没,他问我保持器在哪儿,自己在屋里找了一番没找到,这边喊我帮找找。

下意识问了句:不会是又丢了吧,你自己用的都不记得放哪儿,我上哪儿知道呢。

他就有些急了:不可能,我记得我放桌子上了,那我自己找,你为啥老不给我关门。

你天天说关门这个事儿,跟你屋里开空调了一样。

还说呢,我这屋里都没装空调。

不是,现在找保持器呢,你在挑剔啥。

那是环境影响人还是人影响环境啊?

感觉越扯越远了,但凡说起某些不好的行为或结果,他都会不自觉的想推卸掉自己的责任,好像这样自己的过错就少一些一样。

虽然有些失落,但没再跟他争执,这方面可能是大人没有给他做好榜样。

4月27日,星期三。

中午回来见孩子脖子上有抓挠的痕迹,问他怎么了,他说打篮球被同学挠住了。

这个程度不止被挠了一下两下吧。

他没有吭声,我拍了照片给他看,上次脖子那一个抓痕也是这样,你俩是有什么过节吗?是你们班同学吗?

嗯,以前有点儿。

我去问问老师是啥情况,这明显是故意的。

不要去找老师,找老师更麻烦,以后我不跟他打球了。

你这我看了多心疼,得消毒擦擦药膏。

孩子不愿我找老师问情况,也没有说具体的缘由。说实话我心里还是担忧的,万一被欺负了呢,以后要是还这样呢,晚上还得好好问孩子情况。

下午两点多接到老师电话,说俩孩子在班里打架,对方有三处骨折。

我赶紧买了水果和牛奶往医院跑,到了后对方孩子右手臂已经用石膏固定吊起来了,看单子费用是一千五百多,给人家家长转了2000,大概问了下事情来龙去脉,又被老师叫到学校说要当面说下。

不知道是因为疫情还是老师不让校领导知晓的原因,我们是在学校门口“处理”此事的,双方家长和孩子,还有老师和一名目击学生。

老师说让目击的学生做两个孩子的沟通工作,老师给家长看了班级的视频,视频很小,没有声音,学生们都穿着校服,在手机上看只是两个孩子扭打,围观学生没有劝阻。

老师让我看了孩子手写的事件经过:

“这里面并没有提及**是怎么造成的骨折?”

“那是你们避重就轻了,现在是这样的,我特意让另一个学生去做他俩的工作,就是怕他俩以后还闹矛盾,咱们现在得让孩子把重心放在学习上不能分心。”

“老师,我想说一下:起因是他误会我们孩子拍他了,我们说不是,他仍旧纠缠打闹,那么多同学围观着我们被冤枉被追打被威胁,这个年龄的孩子,这种情况下能不反抗吗?”

“现在不说对错的问题,最重要的人家孩子确实受伤了。”

“我觉得应该划分一下责任,我们是正当防卫,错的根源不是我们。”

老师一直在那儿强调什么关键时期、学习重要、性质恶劣,视频也不愿意发给我们,然后以下面有课回班,让目击的学生做双方家长的沟通,还跟两个孩子暗示学校要处分的意思。

我也是无语了,双方家长情绪、态度一直都正常,学校和班级管理没有问题吗,围观学生的行为、老师的及时阻止?

晚上到家,老师又打电话解释为什么视频没声音,为什么围观同学没有劝解,说是俩孩子说谁拉架或告老师就打死谁。我又跟孩子了解了具体情况,给老师发信息表示:1是对方先动的手2围观同学无人调解或告知老师3双方都没有威胁同学谁拉架或告老师就打谁4创伤主要是撞击产生的5我们是正当防卫6学校有监管失职之责,孩子责任这块还是有必要说清楚的,我们被冤枉被追打被围观被激怒被威胁,整个过程是在一步步积累下防卫还击的。

4月28日,星期四。

早上一大早,老师打电话说回答昨晚信息上的问题,说孩子今天情绪很好,说学校没有责任,说这种情况应该停学的,说处分是要留档案的...尽量不要再提和纠缠此事,现在重要的是学习。

我:之所以跟你发信息,就是不想孩子因此有负担,这件事情中孩子没有大错,对方是在扭打中撞击桌子和地面造成的伤,我们不可能一直不反击。学校和班级管理没有问题的话,围观的同学怎么解释?

老师:同学都以为他们是打闹着玩儿的。

我:可是老师你跟我说的是俩孩子打架,一开始可能是打闹的,打恼了受伤了成打架了?在班里打闹是正常的吗?

老师:我跟你说,现在咱不能纠结这个,人家**都伤成那儿了,人家家长多心疼。

我:家长心情我理解,但是该赔偿赔偿,跟责任划分没有关系。

昨晚孩子问我,妈,赔了多钱。我跟他实话实话了,咱没有错,是正当防卫,但对方受伤了是事实,咱掏钱买教训,他受疼买教训,通过这件事得反思自己,遇到事不能冲动,打架解决不了事情,最后还是得靠沟通解决问题的。

嗯嗯,就是不值得,为啥咱赔那么多。

一开始老师说你俩打架,对方三处骨折,我担心人家家长不愿意,想着比较他受伤了,你脖子上有抓痕我都心疼的不得了,人家三处骨折呀,你想想他妈妈什么心情。

其实我们昨天下午在学校门口我俩都和好了。

你们是没想到玩闹会造成这样的后果是吧,但现在知道了,任何时候在保护好自己的前提下,尽量不伤害别人。

一开始我跟他说不是我,他不信,他还追着我打。后来他给我按到地上时我还问他:你想好了,我再跟你说一次不是我,那他还是不听,我不能一直这样啊,我开始反击,他先撞到桌子上,然后我把他按到地上了......

对,这个事情中你没有错,你觉得自己不能一直被动挨打,这想法也没错。你俩关系平时怎么样?那些围观的同学中有人来拉你们吗,有人知道不是你拍的他吗?你那个玩得好的同学一直在旁边都说了些什么,怎么做的?你都想想,真正玩得好的同学会不顾你的安全吗?

...我知道,有人知道,他们都以为我们打着玩儿呢。我俩平时还可以吧,**平时脾气都有些怪。

以后遇到事要尽可能控制情绪,远离是非之人远离是非之地。咱不能依靠学校管理和同学的帮助,这些只是辅助的手段,最重要的还是咱自己。

今天老师问了我两次,说什么精力放在学习上了,不要提这个事儿了。

以后老师再问你,你就让他找妈妈。导火线不找,过错方不找,找我们干嘛。

好,那咱还追究不追究。那个拍他的同学呢?要不要...

咱不用管,只要不说我们的事儿,这些都是学校的工作。

4月29日,星期五。

妈,那个**今天上课了?那估计今天疼痛缓解。

在同学们那儿不要再说这事儿了,有人问赔偿费用你就说不知道。

嗯,今天有人问我我说不能说。

你就说妈妈处理的,你不知道。

好,我知道了。

文/幺女江小五

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