到了接安安放学的时间了,我对加加说到:“加加,我们该去接哥哥了,给哥哥带上脆脆鲨。”听闻我说完,加加随即回答:“不给哥哥,我自己吃,都吃完。”
刚到的脆脆鲨,正新鲜着呢。我告诉加加:“我们有很多呢,和哥哥一起分享,哥哥有好吃的,也给加加。”这时的加加左手拿着一个说是他的,右手拿着一个说要给哥哥。
到了幼儿园,接上安安,加加忙不迭的把脆脆鲨递给安安,安安当下不想吃。谢过加加后,我们走着回家。
先是在小公园玩了会儿,回家做饭吃饭。饭后,安安画画,用马克笔画的是各种颜色的涂色。当时忙家务的我听到安安对加加说:“加加,哥哥教你认颜色。这是绿色、这是粉色、这是黄色…”加加跟着哥哥一起认识。
为什么会有这个片段呢?这是因为我发现加加对颜色的辨别不敏感。加加能区分颜色的不同,但用语言准确识别颜色还没做到。
安安在几次和加加互动后,开始问加加:“这是什么颜色?这是什么颜色?这是什么颜色…”加加凭着短暂记忆能回答准确,过一会儿再问他,小朋友就不好区分了。
安安拿着剪刀忙起来,把不同颜色从纸上剪下来拿给我,对我说:“妈妈,你白天的时候教教加加。”
看到安安这一连串的动作,看着放到书桌上的不同颜色的小纸片,想到哥哥对弟弟的关心,妈妈我好一阵感动。
加加识别颜色,日常中随处可见的学习机会。多熏陶,等待小朋友顿悟。
吕先森开启晚上运动有一段时间了。昨晚,安安在幼儿园把作业已经完成了,没有叫叫阅读,双截棍打卡也快,决定带着两小只一起和吕先森外出。
到了外面,我们分为两路。吕先森在小区单独行动,我和两小只去北广场玩。
到了北广场,广场舞正如火如荼的上演着。安安和加加喜欢听音乐,一边听,一边玩从家里带出去的充水气球。
不知何因,气球的水溢出来了。看着水流走了,加加难过的哭起来。我安慰他,还是哭,要带水的气球。
这时安安告诉加加:“加加,等回家后,哥哥给你弄一个大的充水气球好不好?”大哭的加加听不进去,这时想买东西。考虑到今天买东西不少,又因为到了晚上,告诉加加明天买。加加根本不听。
安安看着弟弟如此难过,站在一旁不知如何是好。最后我抱着加加往回走。
来到小公园,恰巧碰到吕先森。见吕先森运动,安安加入其中。
因为负重大,吕先森更多的时间在走。安小哥是上来直接跑大圈,在我看吕先森从小路过来后,问他安安呢?回我,跑大圈呢。
这一圈吕先森也是跑的,跑下来的他气喘吁吁。一圈回来的安安没尽兴,又接连跑了2个大圈。
待安安回来,吕先森对安安投去欣赏和羡慕的目光“真厉害!”
写在最后
用心生活,用心记录,随处是感动。感谢安小哥带给妈妈的惊喜和欢乐,有你真好!

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