————如何运用笔记工具有效积累和迭代

- - - - - - - -✂ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (..•˘_˘•..) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

WHY——为什么需要用笔记工具对知识进行积累和迭代？

可以释放大脑带宽，从庞杂的、琐碎的记忆任务中脱身出来，专注于思考和发现深层逻辑；

可以形成有迹可循的“知识地层”，让你在学习地图上的探索足迹能够被追溯、发生的进化成长能够被见证；

可以快速调用“半成品”进行输出，每次积累的总结和思考成果都能作为下一次分享的“素材”。

***不是一个人在战斗，每页笔记的面前都站着那个高光时刻的自己***

- - - - - - - -✂ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (๑•́ ₃ •̀๑) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

WHAT——选取什么样的工具？

我的工具：印象笔记

优势1：兼容集成

一键剪藏功能：网页/微信公众号/微博/得到…

同步编辑功能：excel/ppt/xmind（pc/移动端同步）…

超链接功能：内部文章/外部网页/视频…

清单待办功能：分组/期限/提醒/链接

优势2：快速搜索

支持高级搜索：多个关键词、标签+关键词、搜索语句等

ocr支持pdf及图片内文字搜索功能

响应速度极快

- - - - - - - -✂ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (ง •̀_•́)ง - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

HOW——康奈尔笔记法+思维导图+费曼技巧

圈外轻日课002-为什么学过的知识总是记不住、想不起、用不上？（上）

笔记页面被我分为ABCDE五个区域：

标题：课程名称+用一句话总结ta的核心。可以借用课程中原本的副标题，也可以自己概括。

比如我的：

A区—思维导图Mindmap：

图形化直观展示大结构，帮我记忆学习逻辑与知识点间的关联。

B区—索引Clues：

目录式直观展示大结构，可作为复习时自我检查的题干。

拓展阅读的名录/超链接，可以便捷访问相关的内容进行主题阅读，构建关联。（我的习惯是在文章开头理出核心思想/对我有启发性的点，同时结合新学知识补充进新的思考，这样一篇文章每次读都有新收获）

C区—笔记Notes：

内容展开，包括对知识点的具体理解、操作tip、疑点疑问

D区—总结Summary：

我需要记住的和我联想到的其他知识点---强化记忆以期潜移默化地影响我的行为；

我需要如何行动---past/future遇到的能用本课所学改善or解决的场景（知识向问题靠，问题向知识靠）

E区—资料库Resources：

课程提供的官方笔记；

实战练习题库及答案；

相关测试结果

️注意要点：

用“费曼技巧”，边回忆边输入，❎绝对不要直接拷贝或者照抄。

A、B、C三区在大结构上对应即可，✅鼓励对内部逻辑进行重组，✅鼓励对内容和细节联想和发散。

以我《团队合作》课程笔记为例，结构分解如下：

希望你也能找到最适合自己的笔记方法，让学过的知识记得住、想得起、用得上。

━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━━═━END━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━━═━═━