英语启蒙抱什么心态

经常有家长问到，家长给孩子进行英语启蒙，应该抱一种什么样的目的和心态？

很多重视早教的家长都加入了在家给孩子英语启蒙的队伍。然而目的不同，往往会影响到启蒙方法的运用和孩子接触英语的心态。

那么家长应该抱着什么样的目的来进行英语启蒙呢？

无疑，很多家长希望孩子成为英语“牛蛙”，以后能像运用母语一样熟练使用英语。这个目标是可行的，但并不能作为唯一的硬性目标。因为，如果不是真正的双语家庭，很难给孩子真正的双语环境，家长的心理压力和过高的期望值，往往会使孩子在接受英语启蒙时身心备受煎熬。

所以，家长在家庭英语启蒙中不应扮演像老师一样“教”的角色，而应心态放轻松，做快乐的陪伴角色。因为“教英语”和“建立英语环境”是两个概念。家长需要做的就是持续地营造英语听读环境——提供原汁原味的视听材料，进行原版绘本共读，等等。

把孩子领进鲜活生动的英语世界，让孩子听到原汁原味的英语语音（大量持续有效

[插图]把孩子领进鲜活生动的英语世界，让孩子听到原汁原味的英语语音（大量持续有效的语音输入）；

[插图]让孩子对英语产生兴趣，积累一定的词汇量；

[插图]逐渐自然而然地在生活情境中使用英语；

[插图]通过共读英文绘本，喜欢上英语阅读，并逐步过渡到自主阅读！