学期课程总结(3-4岁 符老师)

作者: 幸福娃心灵驿站 | 来源:发表于2019-08-08 20:47 被阅读2次

    学期课程总结(3-4岁  符老师)

    本学期一共上10次课程,课程结合孩子们的生理和心理发展规律进行安排的。3-4岁小朋友们属于涂鸦期和象征初期,很多形象都属于放射性元素组成,比如蝌蚪人,或者胳膊和腿都长在脑袋上,属于正常现象。

    有的可以进入分化阶段,脑袋和身体稍微分开了,但图像还会重复性的运用。比如画的小鸟或者小猫咪都是一个动作,一个姿势等。

    课程形式很丰富,以超轻黏土、贴纸、水粉颜料、拼贴结合水彩笔,油画棒进行绘制,既丰富了画面,又可以让孩子们体验不同材质的作画形式,以故事激发孩子们的兴趣和想象,通过听,看,画,捏,搓,按,押,撕,贴等环节,提高孩子们的手脑协调能力。

    以下是本学期10次课程体现:

    1.《蜗牛》--了解蜗牛喜欢湿凉的环境下生存,不喜欢阳光等常识,画面以贴叶子,超轻黏土做蜗牛,画叶脉小草,小花等;

    2.《小刺猬背果子》--了解刺猬长大了跟妈妈第一次出门,不仅学习本领,遇到危险应该如何保护自己,宝宝把大苹果给妈妈吃的懂事谦让美德;

    3.《国宝熊猫》--了解熊猫成为国宝前的生活状态和生存环境,打破常规让孩子明白黑白色在画面里的点睛之笔的重要性;

    4.《豆宝宝》--了解豆角的生长过程:播种,发芽,长茎和叶,开花,结果,丰收等过程。用水粉颜料,小手点的形式增加画面的丰富性和趣味性;

    5.《刷牙》--通过小妞妞喜欢吃糖,不好好吃饭,不注意口腔卫生的负面故事,让孩子们学习做个不挑食,注意口腔卫生,学会正确刷牙的方法表现画面;

    6.《狮子过生日》--请小朋友们用自己的方式帮助小狮子宝宝过生日,画面以撕纸粘贴,绘画等形式体现;

    7.《冰淇淋》--了解冰淇淋如何发明的,以及冰淇淋的不同风格,撕纸粘贴+水粉颜料绘制。

    8.《细菌大战》--了解三种不同细菌,在不同的小朋友身上安家的小故事,让小朋友知道不讲卫生的结果,养成讲卫生的好习惯。画面里画出细菌,细菌周边用可以打败细菌的东西把细菌消灭掉。

    9.《吃虫子的草》--让孩子们知道草有很多不一样的画法,还有神奇的本领:

    茅蒿菜(毛毛虫草)--通过身上毛毛分泌液,蜷缩身体和胳膊进行捕虫;

    猪笼草(瓶子草)--通过开和关来保护粘液进行捕虫;

    维纳斯捕蝇草(夹子草)--通过夹子的收和放进行捕虫。

    10.《猫妈妈怀小猫》--小淘气猫咪的成长趣事,从淘气到懂事,再到好妈妈,了解生育孕育生命的神情,知道脐带,氧水的作用,通过喵咪来表现画面。

    学期课程总结(3-4岁 符老师)

    孩子们画面体现,培养孩子们自己独立完成创作,有始有终,画出自己的想法,鼓励孩子们大胆绘制。有些画面会比较活跃,会显得乱,有些画面比较松散,有些画面很饱满,有些线画得很好,涂色却有些乱,这些都属于正常想象,只要鼓励孩子们独立完成,就会越来越好。

    孩子们从不知道怎么构图,不敢画,或者画面很松散,通过10节课的学习,已经慢慢知道如何画出饱满的画面,大胆下笔,画出自己的想法,涂色上还是锻炼比较少,相对弱些,有时耐心跟不上,老师会假装跟孩子比赛,鼓励孩子养成有始有终,坚持的好习惯。

    感谢家长们的信任与支持,孩子们的喜爱和坚持,以及对每个孩子画面的保护和尊重。

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