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公益篇学习第367天(759)

公益篇学习第367天(759)

作者: Ring童言童语 | 来源:发表于2024-07-24 09:06 被阅读0次

    致良知线上40期笃行班公益篇学习第367天(759)

    时间:2024年7月24日

    姓名:童铃

    地区:福建泉州

    志愿:自省利他致良知的心灵导师

    |当|下|即|未|来|

    【自省 利他 致良知】

    今日功课

    1、读原文,准时交功课✔:2分

    2、日行一善✔: 2分

    3、每日自省✔:2分

    (1)不抱怨,不说谎

    (2)时刻保持恩悲敬

    4、读原文、听导读、学习视频、音频课程心得✔:2分

    学习了《传习录》六十三,文中提到,治愈一切的良药就是“致良知”,可是很多人却不知道具体怎么做?我觉得我们能够学习到阳明心学,特别的幸运,关于致良知,就是去私欲,存天理,利他;说说自己最近的情况,感觉自己最近状态还不错,特别是在工作上,比以前认真多了,以前,我经常在工作的时候会走神,明明很多时间,却不想做事情,也不懂自己在想什么,就是感觉那颗心漂浮不定的,最近,感觉安定了很多,可以安住当下,认真的去完成我分内的工作,我是做设计的,为了减少出错的概率,我现在自己设计完都是自己审核一遍,然后再给同事审核;跟客户对接的时候,我也尽量自己主动跟客户汇报进度,不要等他来问我,我在告诉他们;这些虽然都是小事,但是,都是在平台学习致良知后,我觉察到自己的变化,这种感觉很好,是我想要的,以前,我就特别羡慕我一个同事,做事情的效率非常高,我很好奇他是怎么做到的,现在想来,就是他那颗纯粹的心,很用心很投入的去做一件事情,一定是效率最高的,我慢慢的也要找到这种感觉,让我的心能够更安定一些。

    学习了黄智聪老师的《印证做到,良知自现》,思考题:

    1、有没有很多道理都知道,就是做不到,还会要求别人做到 ?

    回答:有啊,学了5年的家庭教育,最大的问题就是知道做不到,特别苦恼,经常自己做不到的事情,却要求别人做到,特别是最亲近的人,说道这里就想起我老公,我觉得他有些地方真的做的特别好,我没做到的他做到了,比如,无论我学习什么,他都在经济上和精神上支持我,虽然他自己不喜欢学习,只要是我喜欢做的事情,他都无条件支持;可是我呢,我就做不到了,我老公爱玩王者荣耀,每次看到他在玩游戏的时候,我内心就会有情绪,我特别不喜欢他玩游戏,通过学习,我发现了自己做的不好,玩游戏是老公的爱好,如果玩游戏可以让他更放松,更开心,那就不就是像我喜欢学习一样的吗?只是形式不同而已;老公都可以支持我我喜欢的事情,为什么我不能呢?后来我也慢慢的学会去接纳他与我的不同,不在奢求他要和我志同道合了,让他成为他,我成为我,我们之间的关系就更自由了,多了这份自由,也多了一份放松,关系也在慢慢的发生了潜移默化的变化。

    2、很多时候,做事觉得自己还没有准备好,就没有去做了?

    回答:这样的想法很经常,就拿做志愿者来说,没出发的时候,都是没准备好的时候,即使出发的时候,也是有很多恐惧,害怕自己做不好,但是,庆幸的是,在各位贵人的助力下,勇敢出发,虽然第一次担当有点难,但是也经历过来了,而且收获特别大,让我经验到了,困难就是假想敌,困难是纸老虎,勇敢出发就对了,遇到问题解决问题,只要你想要,需要的时候,也会有贵人助力,如果,一定要等所有都准备好在出发,为时已晚,感恩所有鼓励我出来担当的老师们,感恩我们的海宏老师,俊霞老师,感恩艳娟老师,感恩我第一次遇到的优秀学委媛媛老师,感恩进进老师,感恩德容班长等,感恩大家的助力。

    6、①读家书后感悟√:1分

    学习了翠芹老师的家书,为翠芹老师无我利他的精神点赞,能做到这样真的很不容易。也祝福翠芹老师可以实现自己小家旅游的小愿望,滋养自己,在爱别人的同时也要好好的爱自己,非常感恩你和美艳老师为我们小组家人们付出的所有努力。

    ②听点评感悟✔:1分

    聆听了海燕老师的点评。学习到了,丰灵老师学传统文化,立志报家国;也学习到了要5日三省吾身,去私欲;还学习到了我们要多尽孝。多践行齐家三宝。向优秀的家人们学习,感恩海燕老师的点评。

    6、今日修身三宝践行分享(要求30分钟平心静气,60个全身运动,读《教条示龙场诸生》一遍,一开始最少可以做平心静气15分钟,全身运动30个,读教条一遍)

    1)是否精准做到 :读教条一遍,进行15分钟,全身运动60个。

    2)做到后的感受启发:今天给自己定一个小目标,要做60个全身运动,然后真的做到了内心非常的喜悦。

    今日总得分10分✔

    理上明、事上磨、境上炼

    去私欲、存天理、致良知

    明理、立志、践行、印证

    为社会 做出 实质性贡献

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