《论语·学而》篇的第四章是这样的：“曾子曰：‘吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”人是需要点自省精神的。
我在最初接触“复盘”这个词的时候，认为“复盘”就是我们通常说的“总结”，之所以称为“复盘”，不过是现代的一种“换汤不换药”的俏皮说法，就像我们如今把“追星族”称作“粉丝”，把“显摆”称作“秀”，把“装模作样”称作“作秀”等等一样。
但其实，复盘是一种方法论。正如《复盘思维》中所说，“是一个组织行为”，它是“系统性的、有目的性、有策略的行为”。也就是说，复盘“不是为复盘而复盘”，而是带有明确的目的和目标的“总结和反思”，不仅是对某个事项的过程的总结回顾，对其中的优点和不足进行反思，更重要的是“想到前进的方向”，也就是思考“如何可以做得更好”。总结和反思，只是对过去的事情的回顾盘点，对优缺点进行罗列，仅此而已。而“复盘”则不一样，它是更高级的“总结和反思”，这就需要我们多问自己几个为什么，并提出怎么办。
这不禁让我想起单位上周举行的PTT培训。培训一共三天，第一天让我们做一分钟演讲，第二天是三分钟演讲，第三天则要进行五分钟演讲。
第一天的演讲，现场抽题现场准备和演讲，要求一气呵成。而所抽题目都是晦涩难懂，有的甚至连题目都是生僻字，更别谈什么理解了。结果可想而知，大家要么站在台上不知所云，要么无话可说，光靠微笑撑够1分钟。第二天的演讲，由于前一天安排了作业，大家有备而来，有的甚至准备了PPT，所以效果还蛮不错的。第三天的演讲，效果更是惊人，5分钟不仅不会让人无话可说，有的甚至因为超时而匆匆收场。这一切，就源于我们演讲后的一评一表。
“一评”就是演讲结束后的老师点评，从表情站姿，到现场表现，从内容形式到框架结构，细致入微。除了“一评”，每个人还要“一表”则是个人填写，上面的内容主要包括五个问题：
1.刚才你的感受是什么？
2.你刚刚在想什么？
3.你认为自己刚刚最满意的地方？
4.你认为
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