孩子不愿意写作业怎么办

许多家长反映孩子不愿意写作业，快愁死了。这个问题怎么办？

孩子在学校里听课学习，每个老师都强调并督促孩子写作业，孩子心知肚明，十分清楚自己该做什么。结束了一天的紧张学习，孩子放学回家，终于可以放松一下心情了，可父母开口就问他的作业情况，“今天作业多不多？”，“赶快写，写完了再玩”……一回到家就被审问，放松的心情立刻又紧张起来，孩子的厌烦和苦恼可想而知。

很多孩子对父母愤愤不平：你们口口声声地说爱我，其实是爱我的成绩。你们打着爱我的旗号实现你们的目的。我明明是在给你写作业、给你完成任务。于是，在父母的逼迫之下，孩子开始消极怠工，磨蹭、拖拉、撒谎、沉默、拒绝 ……

心理问题分析：

1.孩子没有动力的原因。作业本是孩子的事情，因为家长过度关心，使问题归属权转移给家长，孩子对写作业丧失责任意识，产生抵触心理，便将责任推给家长，写作业就成了应付家长的过程。你管我就写，你不管我就不写。导致孩子对家长督促写作业形成依赖。家长特别累，孩子很受罪。

2.家长过度关心作业的原因。往往是担心孩子成绩落后，希望孩子有好的学习态度和习惯。家长用自己的观念来要求孩子，在写作业上希望孩子做到自己期望的标准。某些家长有追求完美的心理，要求孩子作业完美等。

问题应对策略：

1.通过写作业，培养孩子的责任意识。责任意识是一个人重要的品质，如果一个成年人还处处依赖他人，将无法建立良好的人脉，很难获得成功。该怎么做呢？家长把作业问题交还给孩子。不论做好做坏，让孩子为自己的作业承担责任。

2.通过写作业，培养孩子的情商。情商可以体现一个人的品质，是成功人士必备的心理素质。作业完成质量好坏，会影响到孩子在老师和同学面前的形象。众人的评价所产生的价值感、羞耻感也要让孩子自己去充分体验。不经历挫折，不会明白人生的真谛，不经历风雨怎能见彩虹？

3.通过写作业，让孩子学会自我管理。放学后让孩子自己安排作息时间，玩是一种心理调节方式，通过玩耍可以缓解紧张焦虑情绪，要鼓励孩子玩，陪伴孩子玩，让孩子劳逸结合，才更有效率。关于作业，孩子先玩再写，先写再玩都是可行，家长跟孩子一起商量定出计划，并协助提醒，及时赞赏，就可以让孩子学会自我管理，并从中获得价值感，养成了自觉的习惯。真正为自己而学习。

4.通过写作业，家长学会放手，塑造孩子的能力和自信。家长过度关心孩子学习，最终结果是替代了孩子的成长，让孩子丧失责任感，产生抱怨和不满。父母不放手，孩子不成熟，这是一个普遍的现象，家长总是替代孩子，让孩子形成了依赖，孩子就无法确认自己的能力和自信，所以很多学霸，父母不管学习，孩子反而学习很自觉。管的越多的孩子，反而能力越差。现在流行一句话，“有一种冷，叫妈妈觉得我冷”，也是过度关心的真实写照。