早上去乘车，快到车站时，见到路边一暂停的小轿车，后排车门大开，门外站着的老人欲将一个两三岁左右的男孩抱出来，孩子哭喊着拉着司机座中的男士不放，一阵僵持之后，车子缓慢开离，嚎啕大哭喊着“爸爸”的小男孩也无奈地在老人的怀抱中离去。
这一幕，在我心中泛起一波波的涟漪。
从小我就属于我们那个时代成长起来的典型——不善于表达情感，不论是用言语还是肢体语言，也许这一方面是中国人的特质，另一方面更多的是家庭的影响。
两年前父亲刚去世我给母亲的那个大大的拥抱依然历历在目。在那以前的过往记忆当中搜索，我竟然找寻不到和父亲甚至母亲的哪一次拥抱！父亲突然离世，我赶回家，熬了一夜的母亲躺床上，我扑上去抱她，开启了我和母亲的泪匣子，不善言辞的我只是给予母亲一个长长的抱慰。父亲去世，我获得的抱慰不是来自我至亲的家人和亲人们，却是我的同事。。。抱慰，抱着-安慰。抱慰另一个人的痛，在中国家庭，常常是一种奢望。很多时候想去抱对方，对方都是不好意思的状态甚至是拒绝的状态，而我也会因为担心出现这样的状态而慢慢地不再想要拥抱了。为什么？我们曾经的亲密感去了哪里？是因为我们平时悦纳对方太少了？是因为我们平时在别人痛苦的时候抱慰得太少了？是因为我们每天看别人的缺点和不足太多了？是因为我们找自己的问题太少了？
第一次感受到“拥抱”的力量，是在刚来深圳时参加的教练技术培训的课堂上，一晃眼，竟已近二十年了，当时这种体验式培训刚刚引进中国。那一刻的“拥抱”是在特定的氛围中，因而可以抛却以往的不自在、不好意思，而完全投入、接纳。
然而，真正令我懂得拥抱并真正敞开怀抱的是女儿。女儿五岁那年，我接触到了正面管教。无巧不巧，恰恰也是正面管教进入中国时间不久。上了一阶段的家长课程，感受最深、运用最多的就是“抱抱”。
女儿非常喜欢和我拥抱，睡前必抱，不开心了要抱，受伤了要抱，只是几秒的时间绻在我怀里，就可以令她释然，也使我的心渐渐柔下来。
特别记得幼儿园大班毕业那年暑假结束，开学第一天得早起，我们事先约定，用我手机上的“机器人”乐声作为闹铃。在机器人那搞笑的哔哩叭啦声中，小姑娘翻了个身，大大伸了个懒腰，睫毛轻启，我于是开始“巴拉巴拉”各种交待...... 小妞突然大喊了一声，思维还停留在我的“交待”中的我直觉的反应是她喊“不”！呃，为什么“不”？我愕然。再看她，闭着眼，双手大张，又大喊了一声。哦，这回听清了，“抱”！一个小小的拥抱，后面的环节顺当多了。
女儿原先就读的幼儿园只有大班，大班毕业还没够能上小学的年龄，只好转园上个大大班。去新幼儿园的路上，我感觉到了小手的僵硬。近了，我停，蹲下，面前的小脸有点儿木。我看着她，温柔地问她：“要到新环境了，是不是有点儿紧张？”小脑袋一个劲儿地点，我再次抱她，让那小小的肩膀在我的怀中慢慢柔软。“你会认识新的老师，交到好多新朋友。”一天下来，小姑娘已经有了新的好朋友。
一个拥抱，不斥责、不焦虑、不攻击、不找答案，心与心就此连接起来，传递了爱、信任、包容。孩子需要，成人同样需要，我们每个人都需要。
早上那个男孩，他爸爸如果能给他一个大大的拥抱，分别的不舍当然还会在，但一定不会有那么痛苦，孩子也一定不会如此的地伤心、痛哭流涕，甚至不需要任何安慰的话语。
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