人间清醒苏东坡
近两年，总是听到这样的理念“语文课要有语文味”。我想所谓语文味，有一点很重要的就是文化的传承。让孩子们的课本变厚，让他们的思维更广。所以，当我们学完苏轼的《惠崇春江晚景》时，借由这首诗，我们开启了苏轼课程，让男神苏轼走进孩子们的生活。
《惠崇春江晚景》
其实，在今天之前，孩子们心中的偶像诗人只有李白。经过今天的开启仪式，孩子们惊叹连连，合不拢嘴。下课铃响起时，孩子们意犹未尽的“啊～”。当我潇洒摆手说下课，竟然又被团团围在讲台上。我想苏轼的故事已经走进孩子们心中，引出了那颗好奇的小种子……
思维导图
对于苏轼，我的定位很简单，就是偶像男神，孩子们心中的偶像有很多，在文学领域需要有这么一个精神引领者，处于这样的目的考虑还是苏轼最适合。作为百年不遇的全才，简直就是奥运会中的全能大满贯。诗人，词人，散文家，画家，书法家，美食家，发明家……今天课堂上的小伙伴们都惊呆了！不约而同的赞叹着，还有什么是苏轼不会的……
苏轼人生曲线图
男神苏轼在各个领域都是顶尖级人才，通过了解苏轼人生的起起落落，从“三苏”名动京城开始，到黄州惠州儋州，北宋政治风起云涌，而苏轼一直都站在风口浪尖上，明白那些他经历过的事，去过的地方，遇见的人，就更加能够懂他的诗文。虽然人生不如意之事十有八九，但是他常想一二，满满正能量，生性乐观豁达，无论处于什么样的低谷时期，他都能自得其乐。
想象中的苏轼
对于苏轼在文化中带来的成就，我更希望孩子们学习苏轼的处世哲学。在同时期的文人中，他的眼里，世界是不一样。希望孩子们经过一个月的学习，可以体会到一代名人大家的幽默感，和对待生活的态度。
吃能解决一切问题
本次课程我会采用PBL项目式学习，不仅通过吟诗、写字、作画了解苏轼，我们会进行以苏轼为主题的课题研究：《行走的吃货》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的文学成就》、《苏轼VS李白》等四个方面进行。苏轼作为北宋的代表诗人，和我们的大宋文化息息相关。苏轼的文词，带着的人世间的烟火气息，就是这份烟火气，才更容易让孩子们走进苏轼。
好的课程多如繁星，如珠海拾贝，而老师的职责就是收集这些璀璨的星光，在最适宜的时候点缀在孩子的夜空。
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