当我们接到一个会议通知，就会产生一系列反应。
这个会议什么时间召开，这段时间内我有什么事情，有没有时间参加。如果正好有事，能否调整开。
这个会议在哪召开，会议召开地点离我有多远，如果距离近，多长时间可以到达；如果距离远，需要乘坐什么交通工具。
这个会议的内容是什么，与我有什么关系，只是听一听，还是要由我来负责或者参与完成。
会前需要做哪些准备，需不需要准备资料，如果准备资料，应该准备哪些资料。
会议有哪些人参加，谁来主持，会议议程是什么，会议是不是很重要，等等。
这一系列反应就是一个思维的过程。
一、思维过程
一般来说，思维的过程可以分为四个环节。
1.信息的获取。
信息的获取方式有很多，比如看电视，听广播，读书，看报，聊天，参加会议等等。
信息获得的途径也不少，比如广播、电视、书籍、报刊、微博、微信、自媒体平台、各种APP等。
这些信息可以是大脑接收到的外界信息，也可以是大脑调取自身存储的信息，还可以是突然产生的灵感。
当大脑接收到这些信息时，就完成了信息的获取过程。
2.信息的加工处理
当大脑收集到不同信息后，会做出不同的反应，包括对信息进行分类、定性、分解、理解、筛选、联想、想象、归纳、演绎等。这一过程就是信息的加工处理过程。
信息如果不加工利用，只是一条信息，没有什么用途。只有经过加工处理过的信息，才能为我们所用。所以对信息进行加工处理是一个必不可少的过程。
3.形成结果
信息在加工处理后，会变得更容易被存储，被利用，被表达。这是一个信息输出的过程，也是一个形成结果的过程。包括在大脑内对加工处理过的信息进行存储，或者通过言行举止来表达出这些信息。
4.运用迁移
信息只是被接收、加工处理是没有多少用处的，只有不断地被运用、被迁移、被变形、被放大，恰当地运用到其他事务上，做到“举一反三”，才能有效发挥信息的作用。
了解了思维的过程，就可以采用相对稳定的方法，对不同信息进行处理，从而形成自己的思维方式。
二、思维惯性
思维过程在重复多次之后，就会形成固定的思维方式，从而形成思维惯性，遇见相同或类似的信息时，就会按照同样的思维方式去思考问题，就能得出同样的认知。
曾经有人做过这样的实验，将5只猴子放在一个笼子里，并在笼子中间吊一串香蕉，只要有猴子伸手去拿香蕉，就用高压水教训所有的猴子，直到没有一只猴子再敢动手为止。
随后，实验人员用一只新猴子替换笼子里的一只猴子。新来的猴子不知道这里的“规矩”，便伸手去拿香蕉，结果惹恼了原来笼子里的4只猴子。于是它们代替人类执行了惩罚任务，一拥而上，把新来的猴子暴打一顿，直到它服从这里的“规矩”为止。
之后，实验人员不断地将最初经历过高压水惩戒的猴子换了出来，最后笼子里全是新猴子，但没有一只猴子再敢去碰香蕉。这是为什么？
仔细分析我们发现，起初，猴子怕受到“株连”，不允许其他猴子去碰香蕉，这是合理的，可以解释的。后来，人和高压水都不再介入，而这只新来的猴子却固守着“不许拿香蕉”的思维不变，这样就形成了“去拿香蕉就会被惩罚”的思维模式，于是产生了思维惯性。
三、正确认识思维惯性
思维惯性经常被人们所利用。比如我们遇到一件事，总会不自觉地从大脑中去寻找，以前是不是遇到过类似的事情，我们是如何处理的，用原来的方法能否解决现在的问题。
如果条件基本相似，环境也没有多少变化，我们就会用原来的方法去处理这件事。这样做，无疑可以提高处理问题的效率，减少无效的思考时间。
这种工作方法充分利用了思维的惯性，可以有效提高工作效率，但同时也存在一些问题。
比如，我们每一次遇到的问题可能看起来大体相同，但也存在不少的区别，如果只是一味地套用原有的模式，可能会产生新的问题。
再比如，有些问题表面上看起来很像，但其实从本质上去分析，还是存在很多不同之处的，如果沿用过去的思维方式，可能会产生差错。
还有一些事情看起来是一样的，但因为条件发生了变化，或者环境有所不同，如果套用原来的思维方式，其结果就大相径庭。
所以一定要认清思维惯性的优势和劣势，恰当地加以利用，这样既可以提高工作效率和办事效率，又不会使自己走入误区。
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