成长型思维

中原焦点团队 讲师 孙丽 坚持分享583天

A4组  孙丽

今天训练营开营第一天。幸福家的创始人李保军老师亲自授课，给我们带来不一样的课程。

这次课程主要是打造成长型思维。幸福家总部的初衷就是希望通过积极心理学，变传统的固定思维为成长型思维。希望成长型思维能走进更多的学校，更多的课堂。课程中李老师通过知识讲解，视频学习，学员体验，小组互动等多种模式让大家有更深的体验，希望通过深层体验每个环节，能够学会，回去之后就能用到。

具有成长型思维的人，总是抱着试一试的心理，他们认为万事万物通过自己的参与都可以改变；他们不畏挑战，总是抱着试一试的心态。

成长型思维是有效学习的驱动力，是个人的思想意识与行为能力迭代发展的原动力

成长型思维根植在每个人的生命中，需要浇灌尝试的勇气与失败的教训，没有人能够在成长的道路上一帆风顺，但最好不要沉浸在过去的失败阴影中，努力改进，积极尝试就会有不一样的收获。

试一试，有成功就有失败，所以“迭代”总是和“试错”连在一起，有些人一朝被蛇咬十年怕井绳，这就不是成长型思维，试错就是明知有可能是错的，但也要试一试，因为有些事，不做永远不知道结果。

今天收获到成长型思维要具备三要素：

1.培育的环境（让学生相信你对他们的关心和尊重，是成长型课堂的关键要素）

2.挑战性任务（是成长型思维的核心，没有挑战，学生便没有机会去冒险，去学习失败，去搞清楚怎样让自己再次站起来）

3.高期待

今天所做的各种活动对我的触动也很大。

我们的课堂只注重传授知识，很少关注到学生人本身是否有积极性，是否能真正有专注力。成长型思维的课堂就是要具备场景化，情感化，游戏化，更重要的是要技能化。所以，课程中无论是“寻宝”游戏，还是“”信息高速路”活动，亦或是角色扮演等我们去认识，去感受怎么做一个具有成长型思维的老师。当然李老师也启发我们，有些活动是可以活学活用的，知识万不可学死了。

总之，今天的收获还是很大的，除了收获到了知识，同时也认识了很到来自全国各地的老师们，更感受到幸福家的热情！