绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创 《长着蓝翅膀的老师》

16011----陈翠娴　

绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创 《长着蓝翅膀的老师》----尊重孩子的差异和个性

《长着蓝翅膀的老师》作者是汤素兰，绘者是安宏。图书的写作风格秉承了童话优美神奇的幻想、诗意浪漫的语言、纯真质朴的情感和可爱俏皮的幽默，让读者在阅读过程中共同感受童话的美好和真诚。这些唯美的童话配上精美可爱的图画会让孩子们在童年收获美好的熏陶和感染。正如作者所说：我写这个故事，是想告诉所有的孩子们，当然还有所有的父母和老师。每个孩子都是有“翅膀”的，我们应该让孩子在童年的天空里尽情地“飞”；如果可以，我们最好能把孩子们的“翅膀”保护好，等他们长得像园长奶奶那么老了也还能“飞”。

绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创 《长着蓝翅膀的老师》----尊重孩子的差异和个性

绘本故事主要讲一位长着蓝翅膀的老师，一群有五彩斑瓓梦想的小朋友，一所不同寻常的幼儿园，会发生什么神奇的事情呢？老师告诉大家每个人都有翅膀只要想飞就能飞，于是小朋友们的背上都长出了五彩缤纷的翅膀，从此大家在也不调皮了，园长奶奶也慢慢地喜欢上了蓝翅膀的老师的故事。每个人都有一双“翅膀”，都能飞出属于自己的一片天地！这是一个关于梦想、成长和爱的故事，也是一个奇幻、温暖、充满正能量的故事。

绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创 《长着蓝翅膀的老师》----尊重孩子的差异和个性

这本绘本里的“翅膀”是一个隐喻，它代表的是孩子们自由的心灵，无边的好奇心和无限的想象力，还有不怕失败、敢于尝试的勇气。每个孩子都有差异和个性，而过分强调“正常”，正是对差异和个性的抹杀。作为成年人，我们应该尽可能尊重孩子的差异与个性，让孩子拥有一双能自由飞翔的“翅膀”。

绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创 《长着蓝翅膀的老师》----尊重孩子的差异和个性

希望这些童话，能像蒲公英一样，从书里飞出来，落在孩子们的心里，生根发芽，开出心灵的花朵。