我只愿写写字

在我六岁欲入校念书之际，我的爷爷对我说：“男儿当读五车书（杜甫诗），男儿当泼十缸墨（自言道）。”

爷爷拿起了笔杆，在那里跟我讲如何学好书法，写好字，做好人。我虽淘气，但也畏惧爷爷的威严，毕竟打骂我的老子都要被爷爷骂，我自然望而生畏。从那时候起，就开始拿起笔杆学习书法了。

“写个字都歪七扭八，连笔顺都搞不清楚，字不正则心不正！写字给我一笔一划地写，要写得像书上那样！”爷爷看着我的字怒骂道。那年我才七岁，这是影响了我一生的一句话。

爷爷说，学书法，要临帖，要有师父，没有前人的指引，就会胡来，犹如邯郸学步，最后是四不像，拿笔先要有力，落笔才能生辉。

然而我并不上心，因为常常会听到，所以记忆犹新。

八岁那年，我最敬畏的爷爷因心脏病驾鹤西去，与世长辞；他的责骂仿佛随着响亮的鞭炮声轰鸣而短暂，那一晚，写个字，手都巍巍颤颤。

听我爸讲故事，四十年前，我爷爷那时是小学的校长，是村里不多的文化人，写得一手好字，每逢年节日，村里人都会找爷爷写字，好的有如春联和村居委的宣传告示，不好的有如村里的丧事挽联。

那时候，日子很贫困，拿着校长的三十块钱工资根本很难满足家庭的需求，所以经常靠爷爷的一手字赚点生活补贴。对于家里人，特别是男丁，要求异常严格，父辈四兄弟，只有二叔念书，后因我二叔学了一年字，拿笔姿势还是不好，被爷爷的藤条打肿了。他言道：＂墨磨偏，心不端，字不敬，心先病（中华弟子规）。”

事隔经年，我也对爷爷的记忆越加不可追，所以只能从父辈的口中再去了解我的爷爷以及“他的书法”。

“那村里的祠堂四副祭祖词，是请了县里书法最好的四位长辈写的，其中你爷爷写了一副楷书，跟书上的字一样工整，到现在还挂着在那儿。”这是二叔说的，那眼神依然充满了怀念和敬畏。

“到了你们这一辈，会拿笔的人越来越少，打游戏，玩手机，看电视的人越来越多，人字的撇捺都写不好。”二叔开始吞云吐雾，批评的时候毫不含糊。

二叔比较担忧的是，家中每年都是自写春联，过个几十载，不知是否还有人写。

我这一辈，家中有二十几人（堂兄弟姐妹），各有所长，各有所好，唯独我执笔写流年，不愿忘记爷爷的教诲。一笔一划，书写人生路。

毕业后，说好的患难与共，也面临着天南地北，为了生活，为了家人，都纷纷投入自己的事业，身心疲惫后，也不再有余心去学字；而往来的书信也好（自己和朋友的一个爱好），电联也好，越来越少。我时常会听到朋友的倾诉：要是当年在校的时候，肯好好跟老师学写字就好了，也不至于现在写的那么入目难堪。

我常常会鼓励他们，现在学还来得及，可我得到的回答就是写了十几年了，字都定型了，也没时间去学了，恨小时候没学好。

是啊，当初谁不淘气？小孩子或者青少年，谁不叛逆？心浮气躁的时候，没有谁愿意沉下心来写写字，读读书。我不禁再次想起了爷爷，感恩我的爷爷。

“人字，怎么撇，怎么捺，要看你自己，你的人生，怎么写，在你手中。”这是整理家中旧书看到爷爷的笔记。那行字，行云流水，笔走龙蛇，古朴，内敛，毫不喧哗。

书法的学习，犹如探知真理，路漫漫兮其修必远，修的不是字，是心。人生若一米长，已走四分之一，剩下的八十厘米，是否还要等待？

一如多年，未是功成名就，也无锦衣还乡，多是潜藏，还是浮夸？只愿左手香茗，右手龙须，外世尘缘喧嚣，我自痴醉不醒。

我只愿写写字