作文：同学们，进入中学已经一个多月了，你对同桌熟悉了吧，写写他（她）的趣事，写写你和他的故事。要求：要有描写，500字以上。
我的同桌（第五次作文）
我的同桌（第五次作文）
我的同桌（第五次作文）
这篇是蒋林妤的作文，她语文成绩是全年级第一。
我的同桌（第五次作文）
这篇把三个同桌做了比较，有详有略。
我的同桌（第五次作文）
这篇注意，标题不能再加书名号了。
我的同桌（第五次作文）
“想咋么！”写的有趣极了。一个男生眼里的女同桌，那个女生就是这性格。
我的同桌（第五次作文）
害怕让别人看见他“用脚写的字”的羞涩，抓住特征了。
老师对这次作文的点评，我做了ppt。
我的同桌（第五次作文）
有同学不注意卷面的整洁，随手涂改，不美观。
我的同桌（第五次作文）
有用修正液，黑一片白一片，不美观。
我的同桌（第五次作文）
注意布局。
我的同桌（第五次作文）
我的同桌（第五次作文）
作文：同学们，进入中学已经一个多月了，你对同桌熟悉了吧，写写他（她）的趣事，写写你和他的故事。要求：要有描写，50...
［提示］ 这是一个写人的作文。同桌，与我们朝夕相处，是我们非常熟悉的伙伴。用具体的事情来写出同桌的形象、性格，让人...
我的同桌骨瘦如柴，眼睛炯炯有神，天天带牛奶，爱做小动作，又爱讲话。 我就举个例子吧。有一天在上课时，他拿着铅笔一直...
授课时间：2017年12月11日 授课地点：宁波华茂外国语学校 授课老师：张丽 授课班级：408 教学目标： 1....
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【2020·全国卷III】 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语...
本文标题：我的同桌（第五次作文）
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