——记一个忘记了姓名，记住了身影的人。
透过窗户投射进来的几束阳光，白色的粉笔灰在其中兴奋的徜徉。
一面脱漆的黑板，一只嶙峋的手在奋笔疾书。
些许三尺的讲台，一个瘦弱的身躯游走其上。
教室里安静得只剩下“刷！刷~”的声音，他脸上洋溢着神圣的表情，仿佛他正在书写的不是将要讲授的习题，而是在描绘心中的“神”。
一群稚嫩的面孔正在仰望着他，眼中闪着名为“求知”的光。
……
这是我记忆中最深刻的一个场景，发生在我大学时有幸参加的一次支教活动里。
经历了几个小时的颠簸，我们终于去到了我们此行的目的地。位于云贵高原深处的一所不知名小学。
下车后，同行的几名来自不同学校的志愿者，纷纷议论着这一路以来的艰辛，对此我默然无语，因为类似的路途，这么些年来我已经体会了很多很多次，早没有了那种感慨的心情。
负责我们这次支教活动的队长，站在我们的前面，回过头来对我们说道：“读万卷书，行万里路。大道理就不和你们说了，你们都懂！抱怨的话也不必有，我们应该有这个觉悟才是。”
其实在我看来，我们此行的人中，农村的、城镇的，城市的都有，多数的人还没有走过这样路，没有经历过这样的辛苦，有些许抱怨无可厚非。
只是我们在来之前，支教中心就早对我们进行了培训，我们能够从许多人中被挑选出来，证明我们都应该有这个觉悟才是，大家意识到这一点后，都纷纷止住抱怨的话语，转向打量着我们此行的目的地。
一栋一层的平房，旁边依墙用木头和瓦搭建了两间偏房。没有像样的门楣，也没有像样的围墙。更别提大门了，仅有两个两米左右高度的水泥混凝土柱子，在向人们示意这，表示这就是学校的大门。
我们走进“大门”时，一个正在偏房门口做着农活的中年妇女，看到我们之后，迎了上来。队长熟练的用方言和她打招呼，队长不是第一次来这里了，向她表明我们此次的来意后，让她忙自己的事，不用管我们。
然后队长告诉我们，这会儿正是学生们上课的时间，问我们要不要去看一下。我们纷纷兴致勃勃跟着队长向教室走去。之后
映入我眼帘的就是开头的这个场景。
他是怎样的一个人呢？当时站在教室外的我不禁好奇的想到。
板书完后转过身来的他，看到了站在教室外的队长和我们，他先是看了看黑板上的题目，又看了看台下的学生，然后向我们表达一个歉意的眼神。
队长向着他摆了摆手，示意他不用在意，继续他的课程。
台下的学生看到老师的眼神后，也都偏过头来看着我们。
略带着些许羞涩、好奇、还有疑惑眼神，这个样子好熟悉，好似多年前，对一切也都如这般好奇的自己。
我本就是大山深处走出去孩子，更能体会到孩子们的那种好奇。
“同学们，接下来我们开始学习这一道题！”
他有些沙哑的声音将大多数学生的目光拉了回去，还有几个学生的目光却始终围绕在，站在窗外的我们身上。
队长注意到以后，向我们挥了挥手，示意我们走到一边，不要打扰。
这时那名妇女从另一间教室拿了两张长条凳出来，同行的队员看到后，纷纷自行走到那间教室去帮忙搬凳子，那妇女见状，连忙说:不用！她来就行。见实在拗不过，便没外劝说。又自顾着走进偏房里，拎了一个有些黑黑的烧水用的壶出来，接了一壶水后又走了进去。我知道，这是要准备给我们烧开水。
来的时候，我们所有人都从资料上大概的了解了这个学校，以及这个老师的一些情况。
他自师专毕业以后，就呆在了这里，一呆就是十几年的时间，队长也和我们说过，他放弃了很多次可以去其他地方的机会，执意留在了这里。
其实类似这样的例子，在支教中心那里堆放着的材料里还有很多，只是亲眼目睹这里的情况，加之经历过这一路上的种种艰辛后，我们不由的对材料上略显苍白的文字，懂得了更多。
将车上募集而来的物资（一些文具，书籍，连环画，衣物等等…），放在从另一间教室里搬出来的旧课桌上。
然后组织给下课后的学生们分发下去，陪着学生们玩耍，咨询着学生们一些问题，给学生们讲着外面的种种生活等等
……
为期两天的支教活动使我们对于“教师”这一个词，无疑懂得了更多。
而我们懂得越多，就越是打心底钦佩“他”与如“他”一般，扎根在祖国的各个角落、各个层次，专注的做着园丁，辛勤浇灌着祖国花朵的他们。
遗憾的是，没来得及好好了解一下“他”，也没来得及和那些小时候的“我”好好说说话。
不长的一段“”旅程，却在我们此行所有的人的内心深处，都留下了一些久久难以忘怀的东西，那是什么呢？我难以述说。
“师者，所以传道授业解惑也”，韩愈在《师说》中如此说道。
“他”，一个“他”，无数个“他”，平凡的“他”，伟大的“他”
“他们”用书本与教案给学生授着业，孜孜不倦。
“他们”用黑板和粉笔给学生解着惑，务实求真。
“他们”用言语加行动给学生传着道，薪尽火传。
我在那个大山深处亲眼看到了一团火，
“他”和“他们”，在祖国的各个角落，点燃了一团名叫“希望”的火。这星星点点的火，未来势必会燎遍大地神州吧？
“是的！没错！”
世界如此对我说。
我忘记了他的名字，却记住了他在讲台上挥舞着粉笔的身姿，他对学生永远认真的表情，还有他对教学永远虔诚的态度。
”教师”。一个闪着光芒的词汇，无数个闪着光芒的身影。
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