今天是9.6，周一。早上六点不到起床，掀开窗帘，阴转多云，天气尚好,不冷不热。
我洗漱以后，便开始做早餐。早餐是有大米和小米熬的粥，可以确保我和儿子一天吃两顿，而且不需要专门烧汤。
早上6点多，我来到二楼书房，坐在办公桌前写小结。一段时间以来，因为扬州疫情爆发，而导致不能正常复学上课，学校启动了“网上学习关爱行动”，为困难学生提供学习条件的做法等进行小结，具体内容如下：
自扬城7月底爆发疫情以来，在公道中学党总支书记李兆兵的牵头下，学校提前做好网上居家学习预案，首先从高三年级做起，于8月中旬，学校正式启动“公中网上学习关爱行动”，以解决困难学生家庭网课学习面临的问题。在周宝桃副校长的组织下，高三年级全面排查学生是否具备居家网上学习条件？各班主任重点关注困难家庭学生，了解其实际情况并予以汇总。学校专题研究决定，通过向张家婧等12位同学发放公道中学励志助学金6000元，解决学生居家网络学习所需部分费用，以确保自8.17日起，新一届高三每一位学子都能居家正常网课学习。
8月下旬以来，公道中学在高一、高二全体学生中组织摸排工作，以确保每一位学生都具备居家网课学习的条件，在学校教务处全面排查的基础上，一共发现有17位学生网课学习有各种困难，学校教务处陈志林主任等与其家长一一电话沟通，详细了解其具体困难。为此，学校还主动与中国电信、中国移动等联系，为其提供网课学习的一定帮助和便利。同时，积极向邗江区教育局寻求帮助，在其关心支持下，为公中17名困难学生提供了网上学习用平板电脑。8.30，公道中学盛传云副校长、吴爱华校长助理等冒着酷暑，一路“过关越卡”，在正式网课前，不辞劳苦将平板电脑亲自送到困难学生（或家长）的手中。
写好以后，我与学校有关负责人联系，并对相关情况进行了核实，确实如我所述。于是，我将写好的小结发给了区局相关负责人，同时还上传了一些照片。
然后，我坐在一楼房间内的躺椅上，便关注有关工作群及钉钉群(上网课)，我首先处理了与学校有关疫情防控及志愿服务的事务。打开学校微信群等，上传每日疫情郑重提醒:学校任何师生员工，无论在何地，若涉及到疫情:隔离解除、健康码由变绿、返扬等情况变化，必需第一时间告知学校防疫负责人，自己并督促家人需严格执行防疫要求。与此同时，还将学校收集师生疫情信息的小程序一并上传。总之，好消息不断传来。今天，镇上的超市可正常营业了。
接下来，我就看看书、写写日记。我还就这几天上网课遇到的一些问题，先后与有关学科教师、班主任、年级负责人及电教中心负责人等联系沟通，期望有些问题能尽快的解决，以进一步提升网上学与学的效率。还将下午要上的网课，再次的进行研读，做到上课思路清晰、有条理。
一转眼就十点多了，我匆忙到厨房间准备午餐。中午，我做了茄子烧长豆角、炒青菜，昨天剩余的鲜肉烧咸鱼、刚刚买的盐水鸡，我本来想买一些盐水鹅，可惜的是盐水鹅摊贩还没有正常营业等。
下午1：20,我穿戴整齐来到二楼的书房，提前5分钟做好所有准备工作，并打开班级直播界面。不时提醒学生：准备好上网课的课本、教学案及笔；如有可能将1-20号元素名称认真进行背诵，需熟练掌握元素的名称与核电荷数关系。
正式上课以后，我首先阐明公中师生耳熟能详的一段话"让不可能成为可能，让可能成为必然，让优秀成为习惯″，我与同学们一同重复了两遍，勿需多言，大家一定能知其含义，先请同学们牢记在心。
正式上课以后，我首先阐明公中师生耳熟能详的一段话"让不可能成为可能，让可能成为必然，让优秀成为习惯″，我与同学们一同重复了两遍，其意思勿需多言，大家一定能知其含义，先请同学们牢记于心。
然后，我首先结合同学们作业反馈，重点评讲了物质的量及阿伏伽德罗常数有关的习题，突出了两者间的联系:每摩尔含有NA个微粒。再列举若干种物质，1摩尔的质量是多少，由学生归纳出规律，引申出摩尔质量，由其定义推导出单位、公式，及时进行小结。再由典型例题当堂训练，第一个学生回答，效果很不好；换了一个同学，4小题回答都很好，最后还差一个空未写，稍提示，正确答案脱口而出。
紧接着，又进行一条例题的训练，是有关结晶水合物，以进一步巩固同学们对物质中离子间的数量关糸！在此基础上，小结N与n、m三者关系，突出n的桥梁作用。又以相应倒题过行巩固，强化n的重要价值。
再提出摩尔质量为什么数值上等于其式量(以克为单位)？引导同学进行思考，证明的依据？如何证明？12gC一12所含原子为摩尔，由原子质量之比等于相对质量之比，运用等式基本性质，可以推导出任何物质的摩尔质量是多少？由此可延伸出另一计算公式M=RxNA，则R的含义是？
最后，再以氢气与氧气反应生成水，由反应方程式系数比=N之比=n之比，再由n推导出4g氢气与32克氧气恰好反应生成2摩尔即32克水。让同学们进一步加深了解系数与N、n、m等之间的关系，以突出n的桥梁作用。
网课以后，有一个学生主动打电话给我，承认未回答问题的错误。我说，你能主动打电话给我，说明你的态度很好！此次问题的追究到此为止。然后，我问了该同学3个小问题，效果不错。为此，我还表扬了他，鼓励他认真学习。
然后，我与jy联系明天拍摄事宜，并约定明天下午1点到学校。同时我还联系了学校另一个负责人，明天一同到校。接下来，我看看书、写写日记，再为院子内外花草浇浇水。
晚上8点，学校每天一次的点调会准时召开，会议由学校Lxz主持，六名成员通过钉钉平台的视频会议，效果挺好。大家各自发言后，Lxz进行了小结和展望。
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