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如果孩子的目的是报复,你可能会感到受了伤害或感到憎恶。
你无法理解,做为一个父母或老师,你费了那么大的劲,孩子为什么不肯做作业。
当你告诉这些孩子去做作业时,他可能会说一些很伤人的话,比如 “我恨你。”
或者,他可能会做一些破坏性的事情,比如把自己的作业本撕掉。
要帮助这些孩子,就不能还击。
要表达出你对她受伤的感觉的理解。要友善地说:“我看得出来你很烦,所以现在咱们不说这件事,但我希望等一会儿能和你谈谈。”
在一段冷静期之后,你就可以用“赢得合作的四个步骤”,或者忽略这一问题而和孩子分享某项特别的兴趣。
你可以采用目的揭示法找出让孩子伤痛的根源。
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