慕容老师谈养育心理学7.27

作者: 三石育儿 | 来源:发表于2020-07-27 22:53 被阅读0次

当一个家长和善,而另一个坚定时,具有这两种相反观念的两个人往往会缔结姻缘。

一个倾向于过于宽大,另一个则倾向于过于严厉。

偏于宽大的那位家长觉得自己应该更宽大一点,以弥补另一位的刻薄和过于严厉。

偏于严厉的那位觉得自己应该更严厉一点,以弥补另一位的粘粘乎乎、过于宽大。

于是,他们之间的分歧越来越大,并为谁对谁错而争吵。实际上,他们两人的做法都是无效的。

好方法是定期开家庭会议,使全家人能有机会在每周一次的家庭会议上用头脑风暴法来找出解决问题的办法,并从中选择出对所有家庭成员都尊重的方法。

关注于解决问题是让两位“相反的”家长互相靠拢、互相支持、共同帮助孩子的最好方法。

相关文章

  • 慕容老师谈养育心理学7.27

    当一个家长和善,而另一个坚定时,具有这两种相反观念的两个人往往会缔结姻缘。 一个倾向于过于宽大,另一个则倾向于过于...

  • 慕容老师谈养育心理学

    家长反对高中的孩子谈恋爱,女生的家长更紧张,该怎么做?如何对待高中生谈恋爱这个事? 高中阶段有相互吸引和相互爱慕的...

  • 慕容老师谈养育心理学

    如果孩子的行为目的是自暴自弃,你可能会对自己帮助孩子的能力感到不足。 当你要求她做作业时,她看上去会很沮丧,并且希...

  • 慕容老师谈养育心理学

    为了强调说明同一个行为可能代表着所有四种错误目的,我们今天开始回到不做家庭作业的例子。 如果孩子的目的是寻求过度关...

  • 慕容老师谈养育心理学

    高中阶段的青少年常常有独立意识,追求特别。 这个时候爸爸妈妈可以允许他多存一点钱,比如平时积攒的零花钱、节假日得到...

  • 2.19慕容老师谈养育心理学

    在婚姻或恋爱关系中,我们常常听到类似"你是我的,我会给你快乐",或者"只有你才能给我欢乐,没有你,我不知道怎样生活...

  • 慕容老师谈养育心理学9.10

    当我们感到受了伤害时,就会自然反击。这似乎是人类的天性,也正是报复循环如此普遍的原因。 具有讽刺意味的是,大人要求...

  • 01.10慕容老师谈养育心理学

    让孩子觉得家门永远是敞开的,家是充满爱的 家是不必过分担心挨骂、被批评或受到讥笑的地方,即使犯了错也可得到宽容,孩...

  • 12.31慕容老师谈养育心理学

    如果孩子的目的是报复,你可能会感到受了伤害或感到憎恶。 你无法理解,做为一个父母或老师,你费了那么大的劲,孩子为什...

  • 从小时候起就要鼓励孩子信任自己,喜欢自己,认为自己很棒

    慕容老师谈养育心理学 如果家长用成熟的眼睛来看孩子,孩子会是幼稚的,总有很多问题,就像拿大树和小树比,总觉得小树长...

网友评论

    本文标题:慕容老师谈养育心理学7.27

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/riaenctx.html