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慕容老师谈养育心理学

慕容老师谈养育心理学

作者: 三石育儿 | 来源:发表于2020-02-17 19:01 被阅读0次

如果孩子的行为目的是自暴自弃,你可能会对自己帮助孩子的能力感到不足。

当你要求她做作业时,她看上去会很沮丧,并且希望你很快就走开。

这是自暴自弃和寻求过度关注之间的一个重要区别。一个寻求过度关注的孩子也会表现得无能为力,但当你关注他时,他会振作起来。而一个相信自己无能的孩子却希望你别去打扰她。

要帮助这样的孩子,就要确信她知道该怎么做作业。

要花时间训练孩子,不要觉得你已经解释过好多遍,就以为她应该懂了。

孩子不做作业是为了获取关注还是因为自暴自弃,二者的区别在于,前者其实知道怎么做作业,她不过是想支使你围着她转,因为她错误地认为除非你关注着她,否则她就没有归属;而后者则是失望,因为她确实不认为自己会做,而且不希望你关注她。

由于抱有这两种目的的孩子行为很相像,因此你一定要擦亮眼睛,看清孩子是想让你围着她转,还是更愿意你离她远点儿。

还有一个做法是,问问孩子是愿意你帮助她,还是愿意选一个同学来帮助她。或者,你可以试着找出不会让她感到自己无能为力的难度水平的作业,并且让她做这个难度水平的作业;要确保你的安排能让孩子成功。

不要放弃。这种孩子可能会为了把你打发走而做一些作业。

不管是什么原因,如果她做了点作业,就会有些成就并受到鼓励。

陪这种孩子一起享受特别时光,是非常重要的。

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