孩子在向父母表达感受时，有时是直接式，“爸，我很害怕”；有时是间接式，通过行为让父母觉察到；有时就是报复式，你伤害了我，你不知道这有多疼，那么我也让你尝尝这个滋味。父母可能在没有觉知的情况下伤害了孩子，他认定你伤害了他。他要报复。一个高三的学生选择高考当天不进考场，你们说是为了我的学习把我最在乎的东西拿走了；你们不是最在乎我的成绩吗，那我也把它拿走，你们体会一下那种疼的滋味。首先，父母要停止反报复，您是大人，别使性子好不？有孩子要离家出走，父母追出来说：“要走可以，把衣服脱下来，那也是我买的！”双方进入报复与反报复的死循环里，撕心裂肺。甲方报复计划开始实施，乙方怎么办？避免伤害，重新建立关系。曾经做过的事，如果能找到，避免再次伤害，重新建立关系。如果没有觉知，就会一而再地伤害对方。觉知非常重要，学习能让乙方提升觉知力。平时生活中，我们不一定都是这种灾难性的报复，孩子受到伤害的感受，您不在意，他会创造条件让您尝尝。举个我自己的例子，有一段时间，女儿会让我尴尬，她在人前做一件错事，有人纠正她时，她会说：“我妈让我这么做的。”我无辜躺枪，解释吧，不解释吧，很尴尬。有一天我突然意识到女儿是在报复我，我在朋友聚会时，妈妈们聊天常会聊孩子，我会爆料，说一些女儿小时候的糗事，她的感受就是尴尬，争辩吗，是事实；不争辩吧，难受。意识到这一点，我首先做的是停止这种行为，不久女儿的报复行为也消失无影踪了。
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