一、为什么说“只在一个集体中要找出能揭示，表现，和发展这个整体的形式，是无法实现的”？
人是一个不可分割的整体(道德的、智力的、情感的、审美的、创造的)；只在一个集体中要找出能揭示、表现和发展这个整体的形式，是无法实现的，因为这个集体在成员相互关系的组织上具有局限性。例如，在班集体里，一个学生喜欢数学、一个学生喜欢生物，另一个学生爱好文学。此外，同一个学生还有一种或几种爱好，如音乐、图画等。随着年龄的不断增长，学生发展所要求从事的活动也各不相同。所有这些复杂多样的兴趣、爱好和活动，基层集体工作的组织形式是容纳不了的。
二、如何通过不同的集体使学生的个性全面发展？举一两个例子说明。
我们学校来了一系列的校本课，如:洗车。在我们学校这门课一般有八、九年级喜欢这门课程的学生参加，一般有6－15人组成，这是一个非常稳定的组织，主要由老师作为他们的小组领导人。每年我们九年级同学毕业后又由刚上来的八九年级的同学继续。
三、你印象最深刻一句话是？为什么？
印象深刻的一句话:“人是一个不可分割的整体(道德的、智力的、情感的、审美的、创造的)。”
启示:所以学生需要得到“德、智、体、美、劳”全面发展，不仅如此，成人亦然。
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