美文网首页
给教师的建议63节

给教师的建议63节

作者: 王姑娘_719e | 来源:发表于2022-03-09 17:34 被阅读0次

    《给教师的建议》63

    63.集体是教育的工具,怎样建立集体,它靠什么来维持

    打卡时间:3.9-3.10

    打卡内容:

        1.集体是谁创造的?集体是在哪几个基石上建立的?

    集体是教师的创造。在集体中,如在水滴中一样,反映出的是教师的教育理想和他的世界观。

    形象的说,集体是在共同的思想、共同的智力、共同的情感、共同的组织这几个基石之上建立起来的。

        2.集体的建立从什么开始?为什么?

    集体的建立是从思想一致开始的,他是组织一致这块基石所依靠的根底。

    对于奠定集体的最初基础来说,非常重要的是要让儿童努力做好事,为善良而斗争,通过集体活动建立福利。同时,要不容忍邪恶,与之势不两立,憎恶坏事,用儿童所能具有的最大决心和意志力反对它。你在儿童的思想和心灵中能树立起认为善良才美,对邪恶不容忍的概念,你就能成为儿童的教育者。我尽量让每个儿童都懂得和感到,只有在集体中才能成为一个真正维护善良的战士,集体斗争给人以极大的快乐,帮助人感觉到自己的力量和自己的美。

        3.什么奠定了共同的思想基石和情感基石?为什么?

    我们努力使儿童时代、少年时代和青年时代早期的集体成员,是为人们创造物质财富和精神财富的思想和体验才会联合在一起。通过集体劳动、通过统一的信心和统一的情感,把人们联合起来。在这种劳动中,奠定了共同的思想和情感这样一些集体的基石。学生把每人的微薄力量加在一起时,感觉到和意识到集体力量的强大。只有在集体中,才能真正认识到人的美。

    4.什么是智力一致?如何建立?

    智力一致,指的是大家都渴求知识,尊重科学思想、书籍,尊重聪明的、有教养的人。

    要在学校里,建立若干个智力生活的激励或中心,又充会儿热爱自己都没科学的,就是来领导。每一个中心还要有自己的组织形式,带领学生们一心一意,力求不断地丰富知识。

       

    相关文章

      网友评论

          本文标题:给教师的建议63节

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uvgtdrtx.html