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隔离日记--Day8

隔离日记--Day8

作者: never_give_upQH | 来源:发表于2020-03-27 23:53 被阅读0次

    转眼隔离时间过半,最后自由free days,拥有一个完全自主的空间,听音乐看剧学习,anything you want. 更少的压力。等返回,整个身心都更回归了,每天四处穿梭,风险当然比足不出户大很多,要注意安全。

    今天主要的是对于教师职业理念中教育观、学生观和教师观以及教师职业道德做了详细的理解。

    教育观:提素个性创两全+学习过人  素质教育基本内涵+新课改教学观

    学生观:两独一发+两全  以人为本的学生观+“以人为本”学生管的运用(全面发展,教育公正)

    教师观:学生研究建设(教师角色转变)+你我他它(教师行为转变)学究同伴 专修教研(教师职业发展的途径)

    教师职业道德:三爱、两人、一终身

    答题格式:

    某老师的做法是合理的,符合/遵循了···,值得我们学习

    <1> 理论。理论解释。材料中,。。体现了/促进了。

    <2> 理论。理论解释。材料中,。。体现了/促进了。

    <3> 理论。理论解释。材料中,。。体现了/促进了。

    <4> 理论。理论解释。材料中,。。体现了/促进了。

    总之/因此,作为教师,要像某老师一样,。

    作文:

    关键词分析法(哲理故事类)【材料-说理】

    找关键词-找逻辑-解析含义-确定立意

    主体分析法(故事类材料)【主要人物,主要事件,主要观点】谁干了什么,有什么影响,为什么这么做

    找主体-找做法-引申义-确定立意

    议论文=论说文。1000字。第一段约150-200字。

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