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纪念“罗辑思维视频节目”停播

纪念“罗辑思维视频节目”停播

作者: 过河卒 | 来源:发表于2017-03-08 22:25 被阅读77次

    今天,终于盼来了罗辑思维2017年的第一期视频节目,怎料头一句竟是“这是罗辑思维视频节目的最后一期”。罗胖子的视频脱口秀停播了... ...震撼,不舍,感慨... ...回头看,竟一晃相伴了四年。

    在过去的四年,每周罗胖的脱口秀几乎成了我最重要的期待,不知不觉已听了二百多期。至今,仍记得第一次听罗辑思维时的震撼,有人能够将知识、观念和思考以如此有趣的方式讲出来,拍案叫绝。第一季的五十七期罗辑思维节目都听了两遍以上,第一期的《末日启示:向死而生》仍余音绕耳。

    罗胖对一个观点或现象的解读,像剥洋葱一样,层层深入,从正面、反面,以及独特的“罗胖面”徐徐道来。对于一个崇尚逻辑思考,搞过数理逻辑的理科男来说,简直是用自己所学的套路彻底打败了自己。从此,彻底拜倒,成为铁粉和会员。

    有人说,罗辑思维如知识快餐,45分钟的节目,听的时候爽快,听完之后其实毫无作用。是的,通过罗辑思维我没学到太多高深的专业知识,但,真正打动我的是罗胖思考问题的路径和深度,他总会让我发现一个习以为常的事情或现象并不仅仅是你认为的那样,一切解读取决于认知深度,而成长的本质就是认知升级。

    罗辑思维的真正作用在于让我们知道了这个世界的另一种解释方式,当你知道了自己不知道,当你见到了什么是更好的,那将成为你成长的起点。正如罗胖所言,“做知识的引路人”,帮你戳破那层阻挡你认知的“窗户纸”,让你看到前方的道路,至于如何走,那就看个人了。

    罗辑思维的最后一期视频节目,主题是“这一代人的学习”。

    恰巧也是自己近期在思考的问题。什么是学习?如何学习?如何高效的学习?为什么读过很多书却发现没什么用?... ...这些问题曾困恼了我很久,直到最近抓做了“认知升级”这个概念,才算有了头绪,隐约看到一条可行的道路。

    “学习焦虑”是我们这代人的共同困境,在这个时代,学习从一个“谋生”问题变成一个“求存”问题。

    过往的知识解决方案,读书看报和上学,在这个时代,似乎全部失灵了。因为,我们的时间在碎片化,学习越来越是一个终身化的事情,越来越呈现出跨界化的需求。分科治学的模式已无法满足现实的需求,真正的创新空间恰恰是在原来那些金字塔的中间地带。

    我们这一代人该如何学习?

    罗胖给的建议是五个关键词:

    人格:跟人学效率更高。

    知识本质是一个极其复杂的信息网络,我们的学习将新知识与头脑中的旧知识进行链接,成长本质是逐步在自己头脑中的构建一张越来越复杂的知识网络。而牛人头脑中已有的那张复杂的知识网络就是我们期望达到的结果,跟着他们学,不仅能学来知识点,也能将知识点之间的链接一起学来,真是太棒了。牛人们已经将知识搭配和融合好,更他们学,当然更省时间。

    概念:人类解释世界的起点。

    我们对于世界的认识,其实就是建立在一个个概念基础之上。学科不过是一堆相关概念,以及概念之间的关联。世界太复杂,而我们人类是一个超级模式化的动物,通过发明一个一个概念,将世界标签化,简单化,方便我们来理解和解释,并最终尝试去推演。概念积累的多少代表着知识量,概念之间的链接代表着认知深度。即使概念不多,但如果概念之间都强有力的关联起来,所形成的概念之网,也能让我们去捕获“真相”的一角。一些基本的概念,又称“临界知识”,可成为我们认知这个世界的基石,基石之上可起高楼。掌握知识,本质上是掌握概念;获得成长,本质上是构建概念之网。

    缝合:教是最好的学。

    读书如行舟于知识之海,那海里的知识从你眼前飘过,不是你的,你必须缝一针才是你的。如何缝合?很简单,表达一次,写或教都行,哪怕一句话、一分钟,这也是缝合。缝合后的知识就是一张概念之网。

    碎片:知识的产生就是碎片化的。

    阅读了十几年的教科书,让我们错以为知识生来是体系化的。哪里是如此!知识产生的真实场景从来是碎片化的,是某个牛人在特定场景和环境下的一个念头、一个假设、一个结论。在被更多的权威认可后,才拼接到既有的知识大厦中。大牛们甚至直接推翻过往的大厦,自己重新播种,和徒子徒孙们再造一个。在这个时代,我们的时间被碎片化,这是复杂协作场景下所带来的后果。如何利用随便化时间拿到实实在在的知识,是我们这代人必须要练成的一个本事。碎片化学习没有那么糟,概念之网本就是一点点关联起来的,只要你找到那个雪球的核,总能慢慢的滚起来。

    目标:就是那个雪球的核。

    真正让我们迷茫的,不是这个世界太复杂,而是我们缺乏那个不变的目标——雪球的“核”。世界在不断极速变化,知识在不断快速膨胀,追是不行的,需要的是“选择”。在知识的汪洋之中,不知选择的大口灌水会被撑死。而,如何选择?依托你已有的概念之网,以及你所朝向的那个目标。在你所行进的方向中,如雪球一般只黏住你需要的知识,把它关联到属于你的概念之网中。当雪球逐步增大,你会发现前方路会越走越易,越走越宽,远方会越来越近。如何没有目标,雪球乱撞,即使雪球能够增大,也终究是原地打圈,越来越难,甚至滚出一个坑来,再也无法跳出。只有朝向一个方向行动,目标明确,才能源源不断获得新知,以行获知,以知导行,知行合一.... ...

    这五个关键词,很好的回答了“ 我们这一代人该如何学习?”

    罗辑思维的视频节目停播了,很遗憾无法再欣赏到罗胖脱口秀的精彩推理和神反转。罗胖仍在创新,新的节目会改成一个小日播节目,周一至周五每天5到8分钟。坦白讲,有些担心,在如此短的时间中,如何构造出复杂的推理和缜密的反转,此外,无法再看到罗胖挑逗你时的飞扬神采,是否也会乏味许多。

    不过,相信罗胖,也许在闭关两个月后,功力又上了一个境界,让我们拭目以待吧!

    谨以此文纪念已经四年的罗胖视频脱口秀节目停播,不惧变化,拥抱成长... ...

    过河卒(罗胖铁粉)

    2017-03-08

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