这个暑假，儿子要准备钢琴二级的考试以及音乐素养一级的考试。
家中还没有买钢琴，所以他需要每天在琴行呆4个小时左右，上课练琴。
记得最开始学乐器的时候，他的选择是架子鼓，爸爸建议他从钢琴学起，带他试过课后，小朋友觉得很好，就这样开始学琴。
其实，我能想象到学琴应该是比较枯燥的事情，尤其是刚开始的时候，自己坐在琴旁反复练习着单调的音符。
他也有懈怠的时候烦躁的时候，不想去的时候，但是不管是我们的督促还是如何，他也坚持了下来。
有一次，正好钢琴课的学费到期，我便和他认真地聊了聊学钢琴的事情，我表明自己的态度，不逼他学琴，让他问自己，看自己的内心对钢琴究竟是个什么态度，再决定要不要接着学。
小朋友思考之后告诉我，要接着学琴，并说明想要继续学习的理由：想要给长大后的自己多一个选择。
他竟然这样成熟了。
然后聊过之后，暑假来临，果然小朋友在去练琴上课这件事上没再让我催过，自己主动地去，并且很快地完成了考级录制。
感谢那次坦诚并不带任何偏见的聊天，激发了儿子在学琴这件事上面的“内驱力”。
每每看到他在足球场上挥汗如雨的时候我都觉得肉嘟嘟的他也是很帅气的。
虽然他踢球的技术并没有炉火纯青，但是他总能抱上一颗球就能去足球场上和不认识的孩子们玩到一起，并快乐着。
一直就认为男孩子一定要热爱运动，不管是什么运动，也不管他是不是精通，只要他喜欢，他就可以通过这项运动结交到许多个兴趣相投的伙伴，也能收获到许多好的品质，还能帮助他顺利过渡青春期。
它将是他一生的财富。
在踢球这件事上，一直都是他自我坚持的。
我从来不是要求他学习成绩的妈妈，我更为关心的是他是否有自己的爱好，他是否健康乐观，他是否有目标，他是否拥有自我。
这些如果他都有，才是最让我欣慰的。
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