早上娅丽老师直播间，一位初中女生连线求助:从她的描述中了解，一个班80个人，都排挤她，老师也说她事多，和同学有矛盾老师总是说是她的问题，但是她自己觉得自己没问题。找同学问，同学也不愿意告诉她问题出在哪里？
家长找老师沟通，结果还是一样，老师说就是这位女孩的问题。孩子班级排名在前20，和她发生矛盾的成绩好的如此，成绩不好的还是排挤她。
孩子非常痛苦，有想过不上学或者qingsheng，最终没有选择极端方式。
孩子的语言表达能力很强，说的很清晰，同时还分析自己如果做了极端的事，不正是让排挤她的人得偿所愿了，所以自己一定要好好学习，争取考到班级前五，下学年进到好的班级，但是因为大家都排挤她，自己没有动力和心思学习。
娅丽老师给出的建议:在家里公共区域装个摄像头，观察一下家人的应对模式，找找原因，因为以前遇到这样情况就是去学校观察发现孩子的应对模式有问题，改变模式问题就解决了。同时，还提出让孩子找专业的老师做咨询，深入了解原因，才能发现问题解决问题。
下午送妞回来时，前面一家三口，小男孩约摸有5岁左右，拿着泡泡枪打泡泡，当时没看清楚具体发生什么了，妈妈对孩子背上拍了一巴掌，孩子立即反击打了妈妈一巴掌，妈妈当时没有一点反应，该走走。孩子又跑到爸爸身边对着爸爸的后背打了一巴掌，爸爸也没说啥。
我走过去后，他们一家在后面慢慢的走，就像没事一样。我在想，孩子如若在学习和同学发生的小矛盾，是不是也给同学一巴掌，因为这是他的应对模式，父母就是这么对他的，他反击父母没有反应，他会认为这是正常现象，没关系。
从这件事，我联想到早上的直播，父母如何和孩子相处，孩子就学会这种模式和其他人相处，在家里不是问题，但是到了学校、社会可能就不被大多数人接纳，会引起反感，而当事人却不知道问题出在哪里。
所以，在家庭日常中父母的语言模式、情绪模式、应对模式，都要刻意用心，因为孩子每天都在像你学习，这会影响孩子的一生。
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