今天上了《花钟》这一课,中规中矩,没什么特别出彩的地方。自己不满意,感觉只是把知识传递给了学生而已。我在“假装”上课,学生可能也是在“假装”听课吧。
当我的才华还撑不起一堂精彩的课时,我知道我还需要不断学习,不断钻研。可是,方向呢?下一步,应该多去钻研提升课堂效率的方法,思考怎样提问,才能激发学生的思维。
今天上了《花钟》这一课,中规中矩,没什么特别出彩的地方。自己不满意,感觉只是把知识传递给了学生而已。我在“假装”上课,学生可能也是在“假装”听课吧。
当我的才华还撑不起一堂精彩的课时,我知道我还需要不断学习,不断钻研。可是,方向呢?下一步,应该多去钻研提升课堂效率的方法,思考怎样提问,才能激发学生的思维。
本文标题:提出什么样的问题,才能提升学生的辩证思维能力呢?
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/oxefvhtx.html
网友评论