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童言童语的背后

童言童语的背后

作者: 其瑾素轩 | 来源:发表于2022-09-03 15:49 被阅读0次

          今日周末起床晚了一些,

        就听见客厅里外公外婆妹妹在指导刚刚从幼儿园走出的小外甥写他的名字:张珈溪。边写就边发牢骚,这姨妈取的名字着实有点笔划太多,都怪姨妈取名字的时候思虑不周!院子里的外甥的小伙伴迫不及待的约着院子里玩耍,都已经来了几次了, 可一次又一次被拒之门外!这不刚刚又来了,  老妈出去说:“你们为什么非来我家玩?”强强:“我不是飞着来的,我是跑着来的”只差没给我们笑断气!这就是常说的鸡同鸭讲吗?此非非彼飞,中国汉字博大精深!

    案例背后的思考:

    1.幼儿的理解能力与大人不在同一范围。

    2.理解能力不在同一范围的原因可能与教育环境和以往的经验积累有关。

    3.幼儿只对日常听过的感兴趣的字词,可能保持非常敏锐的记忆和反应。

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