创新？

本科的时候就经常听到“创新”这个词，大学生创新创业项目，什么创新大赛；毕业答辩季的时候经常听到下面坐着一堆老师张口就问“创新”；现在轮到自己，研究生开题的时候想“创新”的事。“创新”这个事已经在我脑海中盘桓很长时间了。

我师兄答辩的时候，底下的老师问他实验创新的事，我就在想，我毕业的时候老师问我我该怎么回答？其实我很想说，“我没有创新”。三年的时间，对科学研究来说简直是太短太短了。这三年，我觉得我要是能把我研究的课题完完全全弄明白，那简直都是不可思议的事。就像我研究的陶瓷粉体表面改性的课题。我以前觉得这是关于表面改性的事，现在觉得它本质是关于粉体分散的事，或许以后还会有不同的认识。粉体分散相要求在分散介质中不聚沉，那么我要知道粉体在分散介质中为什么会聚沉？因为分散相质点之间存在范德华引力，具有较高的自由能，存在布朗运动无时无刻在运动，需要通过聚沉来降低界面能使系统处于一种稳定状态。那么分散相质点之间什么会存在范德华力？因为分散相质点带电，小质点之间通过瞬间静电作用产生的一种弱的分子之间的力，这就是范德华力了。而什么是静电吸引？静电吸引作用,是指两个物体靠近端分别带有正负静电时的吸引作用。那么问题又来了，分散相质点为什么带电?这又要分含水分散介质体系和非水分散介质体系来说明。

科学的世界如此的浩瀚广博，只会让自己一次又一次的觉得自己的渺小，让自己一次又一次的献上自己的敬畏之心。三年的时间能够弄懂自己研究的问题，足以，我实在不敢在妄谈“创新”的事。弄懂自己的课题才是根本，连根都没有还妄想发芽开花吗？就像有句话说得好，以现在大部分人的努力程度，还轮不到拼智商。当然也不够谈“创新。”乔布斯如此评论Mac电脑：“等到你真正理解了这个问题，你会想出很多复杂的解决方案，因为它的确错综复杂。大多数人止步于此。但有少数人会继续在午夜里冥思苦想，最终理解问题背后的深层规律，找出简洁优雅的解决方案。但是，能走到这一步的人太过罕见。”我觉得更多的人是在不了解这个问题的时候就妄想着解决这个问题的方法。于是就会有那么多所谓的“创新”出现。只有等真正弄懂那个问题，那时找出的简洁优雅的解决方案，才算是正真的“创新”，有意义的

“创新”。

未得乎前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志于彼。希望接下来的两年，我能好好记住这句话。