寂寞的“宅” 热闹的“嗨”

      2020年的开启模式是特别的。2020年的春节特别的不同，没有了欢声笑语，没有了三五成群，只能看到空旷的小巷，寥无人烟的街道，邻居、小区紧闭的大门。2020年的寒假特别的漫长，热情好客的人被肺炎疫情圈在家中，热情奔放的孩子因这灾难被固定在狭小的空间活动。新的学期即将来临，可迎接孩子们的是客厅、餐厅、卧室三点一线的生活。家长压抑，孩子烦躁，连空气中弥漫的都是消极的味道。

      作为老师的我，既有面对疫情的恐惧，时刻关注班级孩子身体状况，填报各种数据；也有教学任务的担忧，孩子们在家心情浮躁，作业怎么办？深思熟虑之后，觉得这个“非常假期”得让孩子“非常”过，让他们在家忙起来，有事做。

        首先，完成按照校长的假期作业落实要求，我根据班级情况制定出班级假期作业检查方案： 我们班47人，将学生按学号分成八个小组，每组六，共分八个小组，最后一组五个人。小组里每位学生担任一门学科的组长（自己选择学科组长），小组长要检查小组内所有学生此科作业的完成情况并做好记录，我们是综合艺术班所检查学科为语、数、英、体育、科学、美术。每小组建一个群，可以通过视频、拍照等多种形式检查。选好组长位置后一定在群里改名字+某某组长，另外，请大家提醒孩子发某项作业时一定要@该组长，这样方便小组长记录。检查方案发到群里之后，在家长们的积极帮助下很快成立小组并做好分工，孩子们每人都有事可做，作业发到群里取长补短，互相学习，轻松的假期生活又开始忙碌了……

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    其次，在抗击疫情时，孩子们通个各种渠道学习有关的预防知识，照顾好自己的同时还在宣传预防疫情小知识。

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寂寞的“宅” 热闹的“嗨”

      突如其来的灾难道路上，有人替我们负重前行，我们能做的就是保护好自己，在家里不虚度光阴。希望孩子们在这个“非常时期”，利用自己的“非常时光”，有不一样的成长！