12月29日，星期五，阴天。岁月又来到了辞旧迎新的节点上，空气中充满了一种怀旧和感恩的气氛。今天，冯豫苏同学为我们演讲《猫武士》。
原来，冯同学的演讲是昨天，因为安排写作，所以顺延到今天。早读课还有十分多钟，冯同学将《猫武士》的读本投影出来，演讲开始了。这是一套关于《猫武士》的系列绘本，有漫画，也有小说，据说作者是多人以笔名艾琳·亨特共同写作的一系列奇幻文学和动物小说。猫武士主要的故事内容围绕着生活在森林中的雷族、风族、影族、河族（以及后来加入的天族）四个猫族展开。
我们的主人公名叫火心，他原来的名字是火爪，这是猫族在成长过程中都会取的名字。冯豫苏同学的在黑板上画出了思维导图，借助思维导图，他讲解了猫的成长历程。从宠物猫到猫武士，再到猫族的族长。他还有自己的姐姐，还有心上人。冯豫苏同学又在图上写了“公主”和“云崽”。他解说着猫族之间的关系，他一边演讲，一边做着手势，显得那么沉着镇定。不过，他似乎没有抓住重点，没有突出最主要的事迹和他想要表达的观点。时间流逝，很快早读课下课了。于是，我让冯豫苏同学播放视频。同学们先下课，等语文课的时候，点评。
语文课上，韩欧翔、任星硕、张永琪三位同学相继点评。他们认为，冯豫苏同学的准备很充分，演讲沉着镇定。不过，大家都没有听懂，他究竟想讲什么。冯同学的演讲确实有了很大的进步。他自我反思说，第一次演讲骑自行车的所见所闻，他照着文稿读了一遍，而这一次，他几乎完全脱稿，借助思维导图，面向听众来讲。
那么，为什么同学们听不懂他讲什么呢？在之后的点评中，我说，演讲和写作是一回事，都是借助这个表达来发表观点。因为冯同学介绍的故事比较复杂，而他没有抓住主人公，主要事迹，主要品质，来表达一个观点。他既没有提炼的观点，也没有选择能够证明这个观点的材料。所以，导致了演讲者很努力，但效果不好的情况。一次成功的演讲不是那么容易获得的。希望冯豫苏同学像《猫武士》中的主人公龙心一样，在进步的基础上，继续努力，成为一名演讲高手。
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