梁启超先生是我国著名的政治家、思想家、国学大师，一生著书立说，为国家命运奔走呼号，倡导立法维新。
这样一位心忧天下的大忙人，对子女的教育却毫不放松，他为孩子们共写下400多封家书，几乎每隔两三天就一封。
他的9个子女中，三个是工程院院士，六个是各方面的专家或人才，梁家因此获得了“一门三院士，九子皆才俊”的称号。
看梁先生的家书，会发现他对孩子们特别宽容。
二女儿梁思庄考试成绩不好，心情郁闷，他赶紧写信安慰：“成绩如此，我很满足了......能在37人中考到第16，真亏你了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好。”
思庄面临专业选择时，梁启超想让她学生物学，但思庄不感兴趣。
得知情况后，他又立刻回信：“庄庄，凡学问最好是因为自己性之所进，我很怕因为我的话扰乱了你治学之路，所以赶紧寄这封信。”
思庄后来学了图书馆学，成为我国第一代图书馆专家。
在儿女的婚事上，他先考察合适的人选，再介绍两个人交往，但不强迫他们结合，他说“给你们介绍，最后的决定在你们自己，我想这真是理想的婚姻”。
他的宽容民主，让女儿思顺、儿子思成，都找到了最佳人生伴侣，尤其梁思成和林徽因，更是谱写了一段爱情佳话。
在梁启超先生的家书中，这样的例子还有很多，不难发现，正是他宽容有爱的人格特质，才让孩子们能结合自己的兴趣爱好，找到自己的发展之路，成就人生和事业的辉煌。
反观我们现在的父母，在面对孩子升学、选专业、找伴侣这样的事时，又有多少是从尊重孩子的兴趣爱好、真正爱孩子的角度出发的呢？
他们打着“为你好”“为你将来着想”的旗号，把自己的意见强加在孩子身上，让孩子们带着隐形的思想镣铐，孤独苦闷地度过一生。
我们不禁要问，宽容为何会有如此大的魔力，能让父母培养出优秀的孩子呢？
美国著名人格心理学家、实验社会心理学之父戈登.奥尔波特说：“基于性格形成的宽容总是意味着，个体对他人始终抱有积极的尊重—无论对方是谁。这种尊重可能会延伸到生活方式中的方方面面。”
他在其奠基性著作《偏见的本质》中对“宽容”做了详尽的研究，主要内容如下：
宽容的本质
戈登.奥尔波特博士认为：“当我们描述某个个体对所有人都怀着友好的态度时，我们会称其为宽容的人。无论他人是何种种族、肤色或信仰，宽容的人总是对其表达出认同。”
纳尔逊.曼德拉在当选为南非首任黑人总统时，特意邀请看押他27年的三位狱警参加，这三个人曾用尽残酷手段虐待他。
就职仪式上，曼达拉与他们逐一拥抱，并恭敬地向他们致敬，看到这一幕，全世界都安静了，曼德拉解释说，“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
曼德拉用实际行动教给人们，真正的宽容会认同对方的所作所为，让人感到温暖，不抱怨不憎恨，并从中找到积极正向的力量。
宽容的父母能给孩子提供向上生长的必要条件
美国人本主义心理学家马斯洛博士认为，人的需要由五个等级构成，分别是生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现需要。
除去最基本的生理需要，宽容在其他四个层次中都占据了重要成分。
1.宽容的父母能让孩子有安全感，感受到爱与被爱
宽容的父母能给孩子创造宽松的家庭氛围，无论孩子们做什么都能受到欢迎、接纳和喜爱。他们的生活充满安全感，而不是威胁性。
华人卡内基之父黑幼龙先生有一次去看望上耶鲁大学的大儿子，发现他宿舍床头放着香烟。
黑先生心里又气又急，想起自己当年戒烟时的痛苦，担心儿子重走他的老路。
他控制住自己的情绪，跟儿子开玩笑说：“你比我强，我15岁就开始抽烟了，你18岁才开始抽。”
黑先生没有责备儿子，他知道最重要的是让孩子们感觉到父亲是爱他们的，父亲尊重他们的每一个选择，而不是把自己的好恶强加在他们身上。
其实，大儿子很小就看到父亲反复戒烟的痛苦，他知道抽烟不好，只是受宿舍环境的影响，想尝试一下。很快，他就戒了烟，没有染上烟瘾。
如同戈登.奥尔波特博士所言，“随着自我意识的发展，宽容父母养育下的孩子能够适应外界对他们的需求，发展出属于自身的良知与愉悦。他的自我不会被压抑，而是得到了充分的满足。”
2.宽容的父母能给予孩子灵活自由的思想
宽容的父母对孩子不那么严厉和死板，他们在心理上呈现出更大的心理灵活性，对两极化思维持排斥的态度。
有些父母告诉孩子，“和学习好的孩子交朋友，别和那些学习差的孩子玩”，好像学习差的孩子一无是处一样。
虽说交友对孩子很重要，但这种偏见无疑会对孩子以后的事业和生活起到不利的影响。
宽容的父母则不会这样做，他们很少将事物区分为“完全正确”与“完全不正确”两个极端，他们思考事情更全面，在他们看来，任何事情都有中间地带，他们用成长型思维来面对任何事。
“童话大王”郑渊洁小学时不按老师要求写作文，受到老师处罚，因为不服老师的处理，在课堂上放炮，被学校开除。
郑渊洁父亲知道儿子有写作的天赋，虽然反抗老师的方式不对，但儿子本身并没做错什么。
父子俩回家的路上，郑渊洁知道自己错了，给父亲道歉，但父亲安慰他说：“孩子，没关系，爸教你！”
父亲的宽容与爱让郑渊洁不再害怕，他把写作当成自己的事业，成为中国的“童话大王”。
3.宽容的父母养育出的孩子具有更强的受挫能力
宽容的父母在孩子成长过程中能够给他们更多的尊重与爱，在这种家庭环境中长大的孩子安全感更强，更能忍受挫折。
黑幼龙先生高中时学习不好，毕业后去了一所没人去的空军学校。但他的母亲从来不觉得自己的儿子不聪明，反而总是对他说：“龙龙，你那么聪明，怎么就不会打麻将呢？”
黑先生的母亲从没把学习成绩当做是孩子聪不聪明，有没有出息的证明，而是用一颗宽容有爱的心时时鼓励儿子。
黑先生没有辜负母亲的期望，虽只有高中学历，却成为美国休斯飞机公司经理；43岁带着四个孩子出国念书，自己是班里最老的学生；47岁开始创业，历经艰苦，成为第一个将卡内基训练引入中国的人.....
他被誉为华人卡内基之父，四个孩子也都是耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学的高材生。
黑先生母亲的所作所为，就像戈登.奥尔波特说的那样：“宽容个体能够对违背习俗和准则的行为持有宽容的态度，良好的友谊和愉悦的相处，被视作比良好的举止和‘得体的’行为更重要。”
父母宽容人格的养成
有的父母说，“泰山难移，本性难改”，我就是对孩子有各种各样的要求，做不到那么宽容，怎么办？
其实只要你认同宽容在教育中起的作用，不知不觉间你就会那样做了。但是宽容不等于纵容，不是无底线的满足孩子的要求，原谅孩子的过错，那样只会害了孩子。
所以，要做到有效率的宽容，你要做到：
1.不断地学习
父母只有不断地学习，才能克服自身的偏见，多角度地看待问题。
当孩子做出有违常规或错误的事情时，才能从正面引导孩子，而不被事情本身控制，陷入情绪的泥淖不可自拔。
2.学会共情
共情能力也被称为“理解人们感受的能力”，又叫“社交智慧”“社会敏感度”，是一种拉近人与人之间距离最快最有效的方式。
生活中经常看到这样的例子，妈妈带孩子去打防疫针，孩子哇哇大哭，死活不想打。有的妈妈会说：“别哭了，那么多人看着你，多不好意思啊。”可是，孩子却哭得更大声了。
有的妈妈不一样，她们会说：“宝贝，你很害怕是吗？妈妈小时候也像你一样，一打针就吓得哇哇大哭，可是不打针会生病的。你看我们是哭够了再打，还是赶紧打完去买根棒棒糖呢？”
很奇怪，第二种妈妈刚说完，孩子很快就不哭了，这里最主要的就是妈妈的共情能力发挥了作用。
要做到共情，首先不要被自己的情绪所控制，忍一忍，等一等，之后再想想对方是什么感受，并把它说出来。
奥尔波特对共情有这样的描述，“拥有共情能力的人能够准确感知他人所流露出的情绪线索，这种正确的感知使他能够避免人际摩擦，并拥有成功的人际关系。”
3.自我洞察
奥尔波特说：“人们对自我的了解往往与对他人的宽容态度联系在一起，有自知之明、懂得自我批评的人不会惯于把自己的责任归咎于他人。他们了解自身的能力与缺陷。”
网上流传这样一句话“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”，说的是现在的父母陪孩子写作业的情景。更有甚者，有的父母被孩子气的心梗，放心脏支架等。
父母辅导孩子写作业是很辛苦，但是发生这样的情况也要问问自己，对孩子有所了解吗？对自己又是否了解呢？当你暴跳如雷的时候，你是否把自己的情绪发泄到了孩子身上？而孩子是否也像霜打了一样，满脸悲伤呢？
当我们明白了这些，或许会对孩子有更多的体谅和宽容，也能找到更好的解决办法。
宽容的父母为孩子成长提供了安全感，给予了足够的尊重与爱。他们理解孩子的每一个选择，不把自己的想法强加在孩子身上。
这种环境中成长起来的孩子自尊自信自强，遭遇挫折也不会被打倒。
因为他们知道，父母是他们最安全的港湾，走到哪儿都会给他们提供源源不断地前进的力量。
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