浙江省 徐和平
基础知识与基本技能（）三维目标学科核心素养
双基目标——素养目标
单课教学（相对简单的知识目标）
——单元教学（相对复杂的素养目标）
整体性
本文标题：素养立意的单元教学设计
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单元设计
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