如果用属灵的角度的解释是这样的,按照你的信心成就,神按照你的信心成就你所发生的的事情。
耶稣对百夫长说:你回去吧,照你的信心,给你成全了,那时,他的仆人就好了.
(马太福音8:13)
1
有这样的一个故事,现在的学籍系统是电子版的,会按照事先设定好的程序输入,他会按照学生的成绩排名为学生编排优等班级和差等班级,但是管理学籍的老师把优等班级和差等班级弄错了,把原本是差等班级的学生编成了优等班,原本是优等班的学生却被当成差等班对待。
但是这些教课的老师不知道,于是他们会把差等班当成优等班对待,而把优等班当成差等班,校长发现这件事,但并没有调换回来,而是继续观察,大概是五个星期以后,经过一次考试的评估,被当成差等班的学生的成绩和智商都会有所退步,但是差班 的学生成绩反而进步很大,学生的状况,表现都越来越好,这就是自我实现预言。
当优等生被当成差等生对待时,老师授课时的态度会很冷淡,悲观,但是差生被当成优等生对待时,老师会有了截然相反的态度,他们心里的认定是这个班级是个好班级,学生也很积极,于是在各方面都会有很大的进步。
2
美国有一个黑人孩子,出生在贫民窟,但他偶然的遇到一个人,对他说:你非常了不起,以后会成为总统,于是这个孩子就用总统的标准要求自己,即使在贫民窟那样的环境中,他常常要求自己的衣服干净,走路挺直腰板,后来他虽然没有当总统,却成为了一个州长。
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当你怎样看待你自己的时候,你是会受到感染的,当你受到感染后你会调整自己的行为,为自己做事,那我们该如何去看待你自己的孩子呢?
我表哥原本是很聪明的孩子,但是有两次考试考砸了,父母就按照差生的方式对待他,经常会打他,他自己很无力,慢慢就变得越来越糟糕,和他上一,二年级的状态截然相反。
3
你在自己的孩子身上,不要发挥记忆力,要发挥想象力,孩子在是7.8岁的时候,性格已经初步的养成了,你会不会给他设定特定的印象呢?比如,我的孩子就是不爱学习,调皮捣蛋,那你会不会用另一种方式对待他呢?如果你把期望调整一下,发挥你的想象力和感染力,你的孩子会照着你所期望的方向成长的。
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