今天的思维导图，其实是在昨天学习了李亚芳老师的思维导图后，今天对照文本自己重新绘制的。绘制完毕后，再次对照李老师的思维导图对比修正。学习后，自己提取信息就比较轻松了，基本上信息都提取完毕，只是在结构上，李老师的层级更清晰，每一个层级的标题表述都是成体系的，动词，名次等对仗工整，并且语言表述上，李老师更加严谨、考究。
学无止境，好习惯的养成不易，坏习惯的养成很轻松，改变很难。
继续加油吧！
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本文标题：《未来教师》第二章第五节思维导图
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