对好书使用各种阅读规则，可以作为提升阅读者阅读能力的手段，这就需要阅读者对阅读的书籍进行甄别，不是所有的书都用得上这些阅读规则，不是所有的书都值得阅读者进行阅读。阅读者必须尝试操控超出现有阅读能力的书，那些无法提升阅读能力或者无法增长心智的书籍，阅读者是无法获得精进的。
阅读者除了要把书读好外，更需要有能力分别哪些书能帮助自己增进阅读能力。为了资讯阅读，与为了娱乐阅读一样，无法让自己获得心智上的成长。（只是获得某些未知领域的知识）
一个好的阅读者是对自己有阅读要求的，尤其在分析阅读时，虽然学习了很多阅读规则和阅读技巧，却并不代表你可以掌握全部，只有对自己有所要求，尝试阅读分析超出现有阅读能力的书，才能让自己的阅读技巧更加熟练。
除此之外，我们阅读书籍不只是为了获得知识，更是为了让自己充满智慧。一本好书可以让我们更了解世界、了解自己，会对任何内容有更深刻的认知与理解。
让阅读者可以学习的书，对阅读的能力是有要求的。这些书值得进行一次分析阅读获得主要概念，虽然不需要再重读一遍，但仍会让你不断拿出来翻阅一下，找到特定的重点或片段。当阅读者的心智与书中经验合而为一，也就说明这些书已经增长了自己的心智，增进了自己的理解力，这些书已经完成了他们的使命。
有些书则是阅读者阅读后仍有疑惑的，这些疑惑只说明阅读者现有的阅读状态，当阅读者再次重读时，就会发现一些让我们学习的书，带给我们的新启思少了很多，但更高层次的书却让我们感到书在与自己一起成长。每一次的阅读都看到新的事物，一些以前从未看到的东西。这不代表以前的阅读没有意义，而是源于以前可能只看到其中一面，而现在则可以看到更多不同的面貌。
一本与我们一起成长的书，意味着这本书的层次远高于自己，自己的每一次重读都会获得新的理解、认知。如果阅读者水平越高，符合这种陪他一起成长的书籍数量会更加稀少。每个阅读者都应找出，对自己有特殊价值的那些陪伴自己成长的书。
心智的成长与身体的成长不同，身体的成长到一定年龄阶段会停止，但心智却不会因年龄的增加而停止增长。就像我们经常听到的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。心智、大脑也如肌肉一样，只有经常使用才可以让它持续保持活力，不适用则会逐渐萎缩，直至力量消逝。
很多人误以为娱乐、资讯可以帮助我们锻炼大脑，增长心智，这其实只是一种假象。它只是通过外在内容刺激我们的心智反应，但是这种反应是被动地，一旦习惯就只能需求更大量的刺激，最终变得毫无作用，只有驱动自我内在的生命力量，在主动阅读中，不断激发自己的心智、大脑的思考，才可以保持我们的心智持续的活力与成长。
PS. 这是整本书正文的最后一个章节，明天将开启新书的阅读笔记
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