一喜的作品《最后一课》里,最后的结局是张弛在听到广播里NPC的声音后,说到“17级,我的课代表,台词都还给我了”。蒋龙说,“老师,你得给他调调呀”。
这里可能对很多人来说就是个笑点,蒋龙终于把加载自身的尴尬转给了他人。而对我们来说,调调却是个常听到的词儿。
前几日听王老师直播《红楼梦少儿版》有声书选角审音,里面老师也常提到这个调字。状态可以没到,但要有些神韵,播讲要有对象感、有语流、有反应。这时,老师就会说,这个可以调。当老师认为你的作品是可以调的,就说明你的声音已经入了他的耳,算是可塑之才了。下一步就是在他调之后产生变化了。
二喜里凌峰在花絮里,帮刘同调那一句台词“你附身的时间只剩下10分钟了”,真的是立马就有效果了。你说的有点秃噜了,说的在从容一些,后面再加个谢谢。这句话在最后的作品呈现里真的就只是简单的一句,但可见一个作品要做到最好,要付出大量的努力的。
上过很多次相关的声音小课,对这个调字真的是深有感触。上嘴第一遍,基本都是自己的设计和自己认为的最好呈现。但老师会告诉你,播讲愿望不够,再给点,速度太快,再慢点,场景转换没出来,再出来点。然后就开始了一遍遍的改,一遍遍的找,然后老师再给你反馈。最后一遍,自己都能感觉和第一遍大不相同了。
和调调一样重要的是寻找。王老师说发音位置,演播状态都要考寻找,就像投篮一样。学必以习,因习得之,知道姿势动作要领之后,别无他法,只有靠投篮训练。每投出一个球,根据实际的落点等调整出手角度和力度,慢慢寻找正确的那一个。
昨天在回听第一次的小课,那个状态真的是让我脚趾抓地呀。能听出自己很努力的在按照老师的要求在调整着,但真的效果极不明显。当时也回听过,不过还没有真么身的感受。现在演播水平厉害了没有不好说,不过这耳功是真的是练出来了。于是开始对自己的音频作品越发的不满意,只能继续寻找状态。
调和找,真的一个在老师,一个在个人。还是那句话,师傅领进门,修行在个人。你自己先下功夫,再有老师帮你把关,才有机会成长。有幸前一阵子,有这样的机会。只能说暂别老师,练习不会停歇,寻找之路,一直向前。
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