张廷贵老师2016/10/4张权2019/2/13

张廷贵老师2016/10/4张权2019/2/13

张廷贵老师2016/10/4张权2019/2/13

      青春期的两大心理特征:“独特自我”和“假想观众”。“独特自我” :总希望自己比别人强，自己和别人不一样，有着独特的一面。“假想观众”:总认为全世界的人都在看我，都那么那么地在于我的一举一动、一言一行。于是，青春期的男生、女生经常迷失了自己，在极力地做样子给别人看。

      但成功的印象管理恰恰与青春期的心理相反。成功的印象管理要求:在同学、同事和亲友面前切忌卓然而立、鹤立鸡群。为什么呢?因为你的独特优秀很可能给别人心理上带来压力，引起别人的心理不平衡，美慕嫉妒恨由此而生;甚至还会伴发否定、疏远和攻击的行为。很少有人大爱、真爱到为你的独特优秀而欢欣鼓舞、欣喜若狂。

      故老子提倡人:为而不争、光而不耀、利而不害、大智若愚、大巧若拙、大辩若讷、大勇若怯，神龙见首不见尾。

张权

青春期的女生、男生为什么经常迷失自己？

因为在他们的认知里世界是渺小的，就像一只坐在井底的青蛙在谈论天地。

青春期的学生有两大心理特点：

独特自我：既然在这个世界里面，我是最重要的，我是不可或缺的，那当然我就是唯一，我就是中心。这时学生的内心只有自己。

假想观众：我是中心，我是重要的，那么所有人都在看着我。这时的学生内心又是敏感的，我是重要人物，我的一举一动，一个轻微的举动都会带来重大的后果，所以我要小心。

而成功的印象管理是什么？

我们并不孤独，大家都是一样。

一个成熟的成年人是做事，把事做好。少说多多。

在这期间我们会遇到困难，甚至会停顿、反复，但是我们终将会成长。在这个旅程之间，其实你并不孤独，我们所有人都是一样的！这样你才会信任别人，与别人共同的做成一件事儿，并多次做成事。

能够达成双赢，才是成功的印象管理。