群里发了一个通知，内容如下：各中学：根据教研室工作安排，从下周开始将对各单位课堂教学效度进行评测，具体事宜通知如下：一、评测时间2023年3月——4月二、评测方法1.教研室组织评委根据各学科课堂教学效度评测量表分别打分。2.被评测单位每学科听评2-3节课，评测年级以九年级为主，评测教师由评委课前随机抽取决定。3.参加评测的教师将教学设计、教辅资料与授课班级学生的作业需提前摆放到位，以便评委检查。4.各学科听课结束后，由教研员对授课教师课堂效度和本学科教研情况进行反馈交流。5.课堂效度评测全部结束后由学科教研员召开反馈总结会，每学科将选取2-3名教师进行课堂教学展示。6.本次课堂教学效度评测成绩将计入各单位年终教学考评。某某基础教研室2023年2月24
我问主任听课为啥还要摆放教辅资料，曰：看是否有批改痕迹！言外之意：又多了一项批改任务。
容我唠叨几句，周边学校只有我校语文是双班，且是每班不低于八十人的大班额，作文要求全批全改。学生每周的读书笔记两篇要求批改，备课磨课自不必说，自己还要准备公开课，整课件，写教案，写反思，拍图片。听完自己的课，还要听别人的，做听课记录，评课，抽空备新课……我们就像一个不知疲倦的机器人。五月份还有新课标考试，打印的题还要做一下，可惜记忆力大不如前，不知能否过关。
吐槽一番，工作还要继续……
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