连续的工作，老师们都很忙，但是今天遇到的事情，却有点“丧”。
首先是区级展演，上台彩排时发现缺少老师搬道具，凭几个女老师，根本搬不动合唱台，就想请男老师来搬，大家都有岗位安排是事实，但是部分老师却出现了要听课不能去、要修车不能去等情况，甚至要求服从安排时，干脆直接请病假，还是年轻老师，让人很震惊。
其次是今天的家长。孩子手表已经丢了三次，还是让孩子带着，再次丢了之后，捡到手表的学生交到学生发展中心，老师做好了登记，结果孩子领走没有签领，就又从办公室“遗失了”。家长三番五次问学校索要手表，开始说手表理由3000元现金，又说手表是1980元买的，学校要赔。作为失物保管者，弄丢了确实需要赔偿，也是吃一堑长一智，以后领走东西需要签领。但是不能张口是多少就是多少。家长能带来发票，还需要按折旧费来赔偿吧！
再次是学校录音的问题，因为感觉自己的节目没拍好，再三推迟录音，打乱了整个节奏。
丧丧的一天，带来了丧丧的思考，为什么有些工作完全推不动呢？评价机制没跟上？制度没跟上？思想意识没跟上？事不关己就高高挂起，部分年轻人还是存在懈怠思维吧，如何调动呢？
还是以前的问题，累的更累，闲的更闲。
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本文标题：为什么调动不了人
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