读书记录

不重视写作的学习是低层次学习。

写作水平的高低，核心是思考力的高低，思考的高度、广度、深度以及瞻性才是决定文章水平的关键。思考力不是坐在那里冥思苦想来提升的，思考力取决于一个人的输入及阅历和阅读量，所以提升写作能力的三个核心要素：输入、思考、输出。

修改文章删减部分不是没有价值，不是做了无用功，而是放在这里不合适，但也要保存起来，将来某一天或另外之处还会用到。

专业写作强调理解与反思，反对表现主义；强调客观呈现，反对追求修辞。专业写作是反思、教育案例、教学案例和论文。

文章无重点，不聚焦，就是不尊重读者。

叙事不是单纯记录发生了什么，做了什么，而是要对所发生所做之事有反思，重要的不是事，是对事的解释。