听李一诺分享

今天上午有一点焦虑，一方面是孩子的同学一个在家安静练琴，一个在游乐场探索，而我因为要加班，婆婆在家带孩子。两人一人抱着手机，一人抱着pad，我通过摄像头看到了这一幕却无能为力。

中午休息时间，听了李一诺分享她的教育理念，句句看似鸡汤，却都是人成长的底层逻辑。

李一诺从从三个观点展开了她的分享，你和世界的关系是什么？你和自然的关系是什么？你生命的功能是什么？看似哲学，但这三个问题想通了，其实很多问题都迎刃而解。

——从我个人的角度来讲，我还没有想明白这个话题。

“高筛选和高分层的社会中，所有人都是受害者。上面的人焦虑，下面的人受害。教育不仅仅是路径选择的问题，不是说选了学区房就会怎么样，考了名校就会怎么样，教育需要全身心投入地去做一件事。”

“倒过来看，你想让孩子在30岁的时候是什么样的生活状态？其实大部分人都希望孩子拥有幸福、快乐的一生，并不是考上名校拿高薪，更不想因高压力导致抑郁。”

在做项目的过程中，其实有个“8421原则”，也就是8个提案，4个进行讨论，2个进行落地，1个有了成果。其实每个人日常的生活都是一地鸡毛，而那些突破舒适区和努力上进的人更是一地厚厚的鸡毛。

面对它，接受它，处理它，放下它。要学会接受现实。

不断问自己，你想要的是什么。很多时候，机会是以问题的形式出现的。境随心转。

长江商学院院长杨晓燕评价一诺，说她是想到了就去做，而不是一直患得患失，犹豫要不要去做的人。这说的就是我呀，每次想做点什么，却都因为各种原因没有去启动，但内心独白却是“如果我去做的话，我肯定可以做得很好，但是我现在不做，是因为......”,其实细究起来，哪有那么多原因，就是因为想呆在自己的舒适区里面。

有时候，我们需要回馈一些东西给社会，给身边的人，当你真的做好一件事的时候，财务和人脉自然而然就来了。