运用“首同末合十”的速算方法和“弃九验算法”来激发学生的数学学习兴趣；
“首同末合十”的速算方法已在读《一堂特别的乘法练习课》里写啦，在此不作阐述。
“弃九验算法” :写一组9的倍数（72、45、612、3429、50013），让学生自由选择其中的一个数，同时再想一个数，然后将这两个数相乘，最后只要把答数告诉老师，老师猜出其中学生想的那个数（这个“弃九验算法”目前还没弄明白其中的奥秘(*^ω^*)）
重视学情学法研究，着重培养学生直觉思维能力和创造思维能力。根据儿童的心理特点和现有的基础调整教材和教学进度，用富有情趣的语言去拨动学生的心弦，用讲故事、做游戏等形式为学生创造愉悦的课堂学习环境。
主要强调学习兴趣是最好的老师，激发孩子的好奇心，促使他们求知欲望，要适当设疑。 运用“首同末合十”的速算方法和“弃...
在教学中，我们要注重培养学生的数感、符号感和数学模型的意识等，促进学生抽象思维的发展，丰富学生的空间观念，发展...
读书足以怡情，足以博彩，足以长才－培根 虚心学习、善于借鉴、视野开阔，读《九章算术》《尝试教学法》《儿童心理学》《...
在“循环小数”一课里，用有趣的童谣:“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，他对小和尚说‘从前有座山,山里有座庙...
——读《吴正宪给小学数学教师的建议》 有感 在《吴正宪给小学数学教师的建议》这本书中，吴老师提出要给小学生“好吃又...
及时批改作业，了解学生的学习情况，研究学生学习中的错误，把错误进行分类，并对错误成因和对策进行研究。对积累的越来越...
1、习惯的养成，其实很简单:定时、定点，日复一日，反复做。 2、优化课堂教学: 如在教学“角”时，用两根直的可推拉...
幼儿园组织大班的家长们听了一场我们当地的一位小学教育专家钱金铎老师的关于幼小衔接的思考的分享。 钱老师用生动幽默的...
借了一本《做一个优秀的小学数学教师》，看完，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的...
在网络信息流找到想要的信息 先做一个足够视野的人 涨词汇:多读好诗 造金句：多读优秀的散文和经典的小说...
本文标题：读《做一个优秀的小学数学教师》–钱金铎
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pawetltx.html
网友评论