在过去的两个多月的时间里,我在勇气读书会里完成了2季读书打卡,现在是第3季。
勇气读书会42天毅力榜单中,有我的名字,截止到2月16日,我完成了43天的读书挑战,到今天是第50天。
参加勇气读书会,我得到了什么呢?
相信坚持的力量。
因为一个简单的想法,看看自己能不能坚持,我报名参加了勇气读书会。都说“万事开头难”,其实,开头也不难,难的是以后的坚持。人难免有惰性,但是看着优秀的人还在努力,我为什么不能再努力一点?一个人在“沙漠”中独行,会累,一群人一起走,相互鼓励,相互慰藉,相互学习,一起走进第3季,第3个21天。
坚持,是一种神奇的力量,心中总会有一个声音想起,“加油!”
读书让我不断思考。
从没有发现自己也可以静心地去读一本书,读《高效能人士的七个习惯》这本书,书中谈到的第七个习惯是“不断更新――平衡的自我提升原则”。提升的一个途径是读书,读书能够获得知识,当然不仅仅是为了获得,还要实践运用。写作,可以运用知识,磨砺心智。通过不断记录自己的想法、经历、见解和心得,我们的思路就会更加清晰。虽然我现在的思考还比较肤浅,但至少我有努力的方向。
当初,吴虹校长说,一个月读一本书,我还在心里问过自己能读下去吗,现在我已经读了两本书,第三本书正在进行中。读书,我会有一些想法,这些想法形成文字,在简书中呈现出来。现在简书中有30篇是读书心得,3万多字。
读书·坚持·成为最美的风景读书会发生“魔法奇迹”。
读书笔记,原来也可以这样好看。翻翻我自己的读书笔记,虽然没有其他老师那样漂亮,但我的笔记也在发生着变化。这些变化,对于我来说,真的就是“奇迹”。没有任何绘画基础的我,在我的读书笔记上也有了画的装饰和点缀,这是我所没想到的。而且,和一群有着正能量的优秀老师一同前行,我想,也定会发生一个又一个奇迹。
吴非老师在《致青年教师》中说,教师应当比一般人“会学”,教师应当是学习者,可以和学生一同成长。同时,也指出一些教师自己学习、保持专业修养的意识并不是很强。并且,以语文学科为例,引用了已故的张翼健教授的话,“目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书”,而顾黄初教授生前也曾叹息:“语文教师成了要别人读书而自己不读书的人。”这种现状,确实值得老师反思。
读书·坚持·成为最美的风景 读书·坚持·成为最美的风景所有的学科都值得从业教师去热爱,一个连自己的专业都不爱的教师不可能成为优秀的教师。师者,进德修业是个人的事,应该成为自觉的追求,而读书能够提高个人修养。教师持续地学习,不断充电,成为一盏不灭的灯,一直发光,一直照耀着学生前进的道路。
今天,勇气读书会邀请《深度思维》的作者叶修老师为我们带来在线分享,在复杂世界中怎样学会应用深度思维。思维方法很重要,但更重要的是,如何与生活联系,运用到生活中去。
课前暖场,我也分享了我的读书心得。听完叶修老师的分享,真是有必要再读,一读,再读,每次读都会有收获。
读书·坚持·成为最美的风景2019,已过去了六分之一,在这场神奇的读书之旅中,我们每个人都是成功者,我们都要为自己的坚持喝彩,我们自己已经成为最美的风景。
这是一个需要不断奔跑,才能停在原地的时代!
——《侠客岛》
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