我家儿子十岁了，他爱看书，尤其爱看历史方面的书，几乎到了嗜书如命的地步！
中国历史朝代的框架在他脑海中已经构建，现在正逐个朝代学习，比如这段时间对清朝的学习，清朝的皇帝顺序能够信手拈来。
让孩子从小爱上历史书籍，我用了这几个方法：背、听、看、聊、玩。
第一步：背。
儿子小的时候，我抱在手上，就经常把历史朝代表说给他听，内容是：夏商周，秦汉三国，西晋东晋南北朝，隋唐五代十国，宋辽西夏金，元明清，中华名国，中华人民共和国。
抱了几年，就说了几年，有空就说，想起来就说，无数遍，无数遍！
这几个字早就深深刻在他脑子里了，他几乎会说话的时候就可以脱口而出。这就是中国历史最基本的框架，就像一个房子的骨架，这样他就会背出来了。
后来学习历史的时候，我会自然的帮他往对应的朝代上进行靠拢。
这是我背的过程，也是他背诵的过程。
在他稍微大一点之后，我们一起学习了三字经，因为里面有这一段：
这段话更详细的解释各个朝代持续的时间，简单的人物介绍以及历史延续的顺序，进一步巩固了朝代表，熟读之后，他可以信手拈来，背的是滚瓜烂熟的。
跟所有的孩子一样，儿子小时候也背了不少的古诗，背的最多的古诗肯定是唐朝的，我们经常讨论唐代洒脱不羁的诗仙李白，心系天下的诗圣杜甫，怀才不遇的诗鬼李贺。
通过古诗的学习，我们认识了意境优美的诗句，经历坎坷的诗人，动乱纷争的年代和穷苦受罪的老百姓，以及这个诗人所处的朝代，对于历史的学习更加加深了印象。
第二步：听。
我无意中在喜马拉雅上面发现了这样一个节目，非常的有趣，我也被吸引了。
清晰的记得第一次放给他听的时候，他当时手里正拿着玩具玩得起劲，听了一会儿之后，突然发现他放下手里的玩具，然后拿着手机，搬个小凳子自己找了个地方， 安安静静的坐下来听了，我很是惊讶！
后来我们反复听，上学的路上听，吃饭的时候听，散步的时候听，听了无数遍。
这个节目共20集，每集5分钟。元宝妈妈和元宝对话的形式对各个朝代的简单介绍。刚好把之前的历史朝代表和三字经再次复习了一遍，陪着他听的过程中，我也学到了不少的知识，原来周朝是持续时间最长的，足有800年之久。秦朝和隋朝都是动乱几百年后的短暂统一，两个朝代有异曲同工之处。可怜的宋朝竟然是花钱买来的和平。疆域最宽广的元朝，几乎把触角伸到了地中海，原来我们的祖先曾经这么辉煌过。
继洋洋兔历史地图之后，我又发现了一个节目叫明朝那些事儿，作者诙谐幽默的写作方式，让人听了忍俊不禁，这个故事把我们全家都深深的吸引进去了，一度成为了我们家吃饭时的背景音乐之一。明朝的历史就这样详详细细的研究了一遍。
第三步：看，看书，看电视
在听书的过程中，我买了一些书籍给他看，孩子看书不能够太枯燥，所以生动有趣是第一选择，反复挑选之后，我选择的第一套历史丛书是《穿越报》。
穿越时光隧道，永远是最新奇有趣的方式，非常能吸引孩子的注意力。书中用用烽火快报、天下风云、八卦驿站、名人有约、百姓茶馆、读者来信、广告铺等多种形式，深深的吸引了孩子的注意力，让孩子充分学习和了解历史情形，符合孩子学习的天性。买回来儿子就爱上了，前前后后看了无数遍。
第二套书是汤小团系列。
分为东周列国，两汉传奇和纵横三国三个系列，同样也是穿越的形式，回到古代，让孩子亲身经历那个年代的事情，身临其境，学习起来更加的有趣。
听完了《明朝那些事儿》，还是决定再看一遍，所以毫不犹豫买回来一整套。
回头好好的看书，可以更好的温习一下，看完之后，我们一起把明朝的皇帝和年份整理了一张表格，皇帝所对应的大臣，政绩就可以发散开来，这样整个朝代的框架就搭起来了。
后来又买了一套台湾陈卫平写的《写给儿童的中国历史》，这是一本科普书籍，交叉着让他看，收获颇丰。
看书的同时，儿子逐渐爱上了历史知识，看电视的时候也偏爱历史方面的节目，最近流行的《国家宝藏》。
讲述了各个博物馆的镇馆之宝，请相关的明星来演绎宝物当年的故事，李晨演绎的《千里江山图》展现了宋朝灿烂的文化，段奕宏饰演的越王勾践，展示了战国时代的战乱场景。刘涛带给我们的妇好鸮尊，让儿子认识了中国最古老的伟大女性妇好。真是一个故事，一个朝代，一个精彩，我跟儿子看了都目不转睛，从没错过任何一期。
还有年初的中国诗词大会。
比赛的古诗都是各个朝代的精华之作，一首古诗对应一个朝代，一种文化。通过这个节目，我们复习了古诗，爱上了古诗，更加增加了我们学习古诗的劲头。通过古诗，我们又复习了历史知识。通过历史知识的学习，我们又更好的理解了古诗，所以古诗的学习和历史的学习是相得益彰的。
第四步：聊
闲下来就跟儿子多聊聊历史人物，学过的知识很容易忘记，但是经常拿出来复习的话，还会有更多的收获，非常的有意思，有时为了一个人物的年代和政绩我们会争论的面红耳赤，然后去翻阅书籍进行查询，这样无形中养成了孩子对知识的刨根究底的习惯。以前是我讲给他听，慢慢的是他讲给我听。
第五步：玩
孩子的天性终归是玩，所以有跟历史相关的游戏跟玩具我都会介绍给儿子玩，最简单的比如五子棋，象棋，围棋，孔明锁，三国杀的游戏，皇室战争等等，他在学习中也能够巩固学过的历史知识。
通过这几步，孩子对历史知识有了一个大概的了解，喜欢上了历史，并且在研究历史的路上缓慢的前进。
作者：两把刷子学员：椰子
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