孩子教育的开始应该是“美的教育”,孩子要拥有欣赏美的能力,并且要拥有一项本领,把心中的感受描写出来,心灵的倾诉、生活轨迹的记录等等,擅于写作的孩子心灵不会有问题。
孩子要有心灵、精神上隐退的能力,遇到任何的艰难困苦,要有抗挫败及战胜困难的能力。要有一群志同道合的朋友,可以互相调侃、彼此发泄心灵上的情绪。
孩子需要拥有以下几项能力:
1. 欣赏唐诗宋词的能力——不是机械的背诵,要拥有欣赏诗词中所传达的美的感受的能力。
家长:要充分给予孩子心灵、精神上放飞的自由,不要一味的强调每门每科都考到前面,从而限制了孩子一辈子的情趣爱好和个人情怀。
2. 拥有一项艺术能力——音乐美术书法等,从审美角度认知世界的美,达到心的健康。
拥有一项体育运动的兴趣——可以和别的小朋友共同参与或者引领一项运动 ,达到身的健康。
家长:要用心观察孩子的天性,如果某项天性是孩子的短板,家长要针对孩子的短板予以纠正,帮助孩子克服天性上的短板。
3. 有条件下,带孩子行走世界——每去一个地方,要提前熟悉当地的历史文化典故,做好游记及感悟记录。
人因为自信而美丽,家长及学校要帮助孩子建立自信,而不是“一切以孩子分数为导向”,孩子重要的不是名次,重要的是看到自己的进步及是不是有上进心。孩子至少要拥有一项在班级可以自信的抬起头来的专长(艺术、学科、运动及其它等等)。家长要培养孩子好学的心态并给予适当的指导。
孩子将来拥有好的生活需要有如下能力:
1. 自律和守规矩的能力:
自己收拾房间、帮助做家务、什么时候该做什么事、礼仪规矩等能力。
2. 孩子要变成一个愿意为别人服务、愿意帮助别人的人:
懂得考虑别人的感受,不要做对不起朋友对不起社会的事情,自私自利斤斤计较的品行,不会拥有真正的朋友。父母要将良好的品德传给孩子,引导孩子学会为人处事的方式及对世界的看法。
家长不要无限量的去支持孩子,要量力而行,一味的不考虑后果的支持,孩子终究不会感恩。
家长要引导孩子对生命的热爱的能力,家长积极参与孩子的成长,培养孩子交流、理解的能力。
世界上没有完美的父母,如果有,就是家长要承认自己的不完美,不断的反思,与孩子一起成长,不断的让自己变得更好。人生更高处是遇见更好的自己。
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