周末去图书馆，在一楼选了三本喜欢的，看少儿馆人特别少，便走进去，找了个空着的小圆桌旁坐下来翻看起来。
刚落坐，进来一对父子，男孩看上去十岁左右，机灵欢快。爸爸背着个双肩背，他们径直走到靠墙的位置。
“你真笨，就这几本书就摆弄不清了，哪些是要还的，哪些是要读的，都要分开放。”爸爸在抱怨孩子。
孩子试图辩解着：“书包里的是要还的，这几本是要看的，根本就没混着放，我都知道。”
爸爸不再作声…
过了一会儿，爸爸又说：你能不能读点有营养的书，就这，都是小娃娃看着玩的。名著你都看了吗？
“四大名著我都看完了，这本书很好看。”孩子说。
“你这是小说！那你看的都是小学生版本的，你看这个，是原版的，不一样。”
“我就是看的原版，就是咱家的那个版本。”
“咱家那本不是原版。”
“是，就是原版。”
爸爸又不作声了。
“小朋友，你哪些书要看，哪些书不看了？”工作人员走过来问小男孩。
“这些我都要看，这些是我要还的，这些是我上次借的还没读完的。”
“你先把要还的书还了去，不然你和别的书混在一起就麻烦了。”
“去吧，先去还书。”爸爸也对孩子说。
小男孩听话的跟着工作人员去还书。
……
我刚刚对这位爸爸的做法是不太赞成的，孩子在看书的过程里一直被打扰，会破坏他的专注力。
但是，我转而又意识到其实陪伴和沟通更重要。与其说是这位爸爸在打扰孩子，不如说是他们父子俩的相处模式。孩子并没有反感表现出不耐烦，相反，这一问一答间磨练了心智，多了一份对彼此的耐心。
关于教育，我们听了太多专业的说教，也读了很多教育的书籍，但是哪些刻板的教条或许阻挡了一种真实而有温度的生活气息。
教育或许很简单，就是陪伴，就是相处，去引发话题，形成沟通。
潜移默化中，孩子成长了。
愿孩子们永远可以被善待，有爸爸陪伴的男孩更容易幸福。
附记
听说只要心里有鬼，天天都是万圣节！
是的，惊悚无比，如韩国踩踏事件。
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