十年规划图——凡事预则立不预则废
第1-2年：初为人师，砥砺前行。多学、多听、多问、多记。在工作上兢兢业业，熟悉教材，专研教学能力。在工作上取得同事及学生们的肯定。
第3-5年：做一名合格的教师。“一切为了学生，为了学生的一切”以身作则、言传身教。不断充实自己。争取做5到6次公开课。
第6-8年：做一名优秀教师。运用自己所学的教育理念指导教学实践。教育课堂钢架的游刃有余。在学科方面小有所成。
第9-10年：做一名学者型教师病不忘初心。践行终身学习理念，教育这门学问高深莫测永无止境。要不断的积累教育教学知识。将自己积累的教育教学经验“去粗存精、去伪存真、由表及里、由此及彼”凝结成比较系统、更能体现本质的规律
十年规划图——凡事预则立不预则废
十年规划图——凡事预则立不预则废 第1-2年：初为人师，砥砺前行。多学、多听、多问、多记。在工作上兢兢业业，熟悉教...
在学习了吴教授的乡村教师的自我认识和生命关怀，我学会了很多，要了解学生，关心学生的一举一动，及时发现问题，对待问题...
凡事预则立不预则废。
凡事预则立不预则废 ...
镇区现状图搞定了，规划图木有开始画，但理好了大致框架，明天呢，先画好镇域规划图，然后画镇区规划图。尽量画完。 拔丝...
《我的十年规划图》 我十年的青春换的是他们一辈子的成功，我情愿付出一切只为我爱的他们 ...
很高兴能够与大家分享我的十年规划图，通过三年的工作积累，结合我在“青椒”课程学习中受到的启发，制定了我的十年...
每次的简书任务我都特别当事来做，当本次任务主题：《十年规划图》的绘制，我就想：十年我是不得写的老长老长了？所以我想...
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