在谦卑,尊敬的聊天、访谈、学习中让来谈者遇见生命的美好!在经历中长出ta的智慧。如果你在一个月以后感觉收获满满,那是因为你有了哪些具体收货?助人是一项探险工作,每一个人都有着独特宝藏。如何在对谈中一起找到宝藏?需要有鉴赏宝藏的鉴赏功,聆听内心的密码功。在一片黑暗中,听懂她的希望,生命中在乎的东西。人在逆境时会增长智慧。一帆风顺是恶毒的祝贺词。祝福有面对逆境的勇气和智慧!我们拥有什么就能帮助别人什么,我们的深度决定了帮助对方的深度。
从主线故事(主流思想)到偏好(个人兴趣爱好,有意义)故事。一个故事不会只有一个启发。叙事不称赞,因为称赞说明符合我们的期待,会受到主流文化的压制,叙事从心底欣赏一个人,看见多元,选择朝向成为如其所是的新自我。人值得活出他想要的样子。人通过说自己的故事,可以重新诠释生命。人活在历史,文化,社会以及群我关系中互相影响并彼此认同。老是抱怨那就是一个悲惨的自我认同,老是看见自己的优点,那就是乐观的自我认同。人是自我生命的专家,但是会受到周围论述的影响,但也说明人是具有可塑造,有弹性,充满无限可能。个人可重新反思影响,重新创造建构出新的自我认同。
跳脱归咎于是谁错的归因论,强调社会合作,共建构。人不等于问题,是解决问题的主人,而不是问题的受害者。解构,反思,打破应该,看见经验的智慧,关系连接与生命相互印证,重新排列组合。
改写:依循生命的渴望,即发现又创造的活出想要的自我。故事是活的,选择说什么故事,听什么故事,我们就活出不同的自己。
对差异的接纳与认同—活出不一样的自己。我有哪些跟别人不一样的独特?我可以认同,接纳这些独特成为我自己的一部分吗?有谁可以帮忙认出这一部分的自己?
解构二元论(对错,好坏)
创造出更适合的可能性。尊异求懂。
放下自己的冰雪聪明,不丧失自己的冰雪聪明,让别人冰雪聪明。
我自己可以怎么看待不同情境下的自己?喜欢自己,与自己好好相处,容易吗?如何才能与自己好好相处?我最喜欢自己今天做的那些事情?要越反思越有希望,越能喜欢自己。我有一个抑郁问题需要解决和我是一个抑郁症两种对比。
中原焦点团队高三班成员,分享第914天,20221225,许翠蓉于重庆市忠县。
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